20 คิว
6th - Uni
19 คิว
4th - Uni
19 คิว
11th - Uni
10 คิว
7th - Uni
13 คิว
8th - Uni
20 คิว
11th - Uni
10 คิว
9th - 12th
19 คิว
5th - Uni
32 คิว
11th
23 คิว
9th - 12th
49 คิว
11th
16 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - Uni
18 คิว
4th - Uni
20 คิว
9th - Uni
15 คิว
9th - Uni
20 คิว
4th - Uni
25 คิว
9th - 12th
20 คิว
4th - Uni
12 คิว
7th - Uni
30 คิว
6th - Uni
16 คิว
9th - 12th
10 คิว
11th
17 คิว
9th - 12th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 11
สำรวจแผ่นงาน การคำนวณการสร้างใหม่ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11
แบบฝึกหัดการคำนวณการละลายยาสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 11) จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมในทักษะการวัดทางคณิตศาสตร์ที่จำเป็นสำหรับการใช้งานในอุตสาหกรรมยาและห้องปฏิบัติการ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้จะแนะนำนักเรียนผ่านกระบวนการที่ซับซ้อนในการกำหนดความเข้มข้นที่ถูกต้องเมื่อละลายยาผงหรือสารละลาย โดยผสมผสานสถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริงที่ต้องใช้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ที่แม่นยำ นักเรียนจะพัฒนาความชำนาญในการคำนวณอัตราส่วนและสัดส่วน การแปลงหน่วย และการกำหนดขนาดยา ในขณะที่ทำแบบฝึกหัดที่มีโครงสร้างซึ่งสร้างความมั่นใจในการประยุกต์ใช้การวัดที่สำคัญนี้ แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและวิธีแก้ปัญหาทีละขั้นตอน พร้อมรูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี ซึ่งช่วยให้สามารถนำไปใช้ในห้องเรียนและการเรียนรู้ด้วยตนเองได้อย่างยืดหยุ่น
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลการคำนวณการละลายยาที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งช่วยลดความซับซ้อนในการวางแผนบทเรียนและสนับสนุนการสอนที่แตกต่างกันสำหรับหลักสูตรคณิตศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 11) แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือปรับแต่งช่วยให้สามารถปรับเปลี่ยนแบบฝึกหัดได้อย่างราบรื่นเพื่อให้เหมาะกับระดับทักษะที่แตกต่างกันภายในห้องเรียน แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้และรูปแบบดิจิทัลแบบโต้ตอบ ช่วยให้การแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า การเพิ่มพูนความรู้สำหรับนักเรียนที่เก่ง และการฝึกฝนทักษะอย่างเป็นระบบที่เสริมสร้างแนวคิดการวัดทางคณิตศาสตร์ ครูสามารถจัดระเบียบหน่วยการคำนวณการสร้างใหม่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยรู้ว่าพวกเขาสามารถเข้าถึงสื่อที่พัฒนาขึ้นอย่างมืออาชีพซึ่งตอบสนองความต้องการด้านการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ที่ซับซ้อนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
