15 คิว
4th - 5th
13 คิว
4th - Uni
18 คิว
4th - Uni
15 คิว
2nd - 4th
20 คิว
3rd - 12th
15 คิว
2nd - 4th
15 คิว
4th - Uni
11 คิว
2nd - 5th
11 คิว
4th
8 คิว
4th
13 คิว
3rd - Uni
19 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th
10 คิว
4th - 12th
9 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th - Uni
13 คิว
3rd - 5th
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th - Uni
15 คิว
4th - Uni
10 คิว
3rd - 4th
20 คิว
3rd - Uni
13 คิว
4th - Uni
10 คิว
3rd - 4th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน การคูณเลขหลักเดียว ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดการคูณเลขหลักเดียวสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่สำคัญสำหรับการพัฒนาทักษะการคำนวณและการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ แบบฝึกหัดเหล่านี้เน้นการฝึกฝนการคูณเลขหลักเดียว ช่วยให้นักเรียนสร้างความชำนาญในการคูณเลขพื้นฐานตั้งแต่ 0x0 ถึง 9x9 แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยโจทย์ฝึกฝนที่จัดเรียงอย่างรอบคอบ เริ่มจากแนวคิดการบวกซ้ำๆ อย่างง่าย ไปจนถึงกลยุทธ์การคูณที่ซับซ้อนมากขึ้น เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนพัฒนาทั้งความรู้เชิงกระบวนการและความเข้าใจเชิงแนวคิด แบบฝึกหัด PDF ฟรีเหล่านี้มาพร้อมกับเฉลย ทำให้เหมาะสำหรับการฝึกฝนด้วยตนเอง การบ้าน หรือการประเมินผลในชั้นเรียน เพื่อเสริมสร้างความเชี่ยวชาญด้านการคูณในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
คลังข้อมูลขนาดใหญ่ของ Wayground สนับสนุนครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลการคูณเลขหลักเดียวที่สร้างโดยนักการศึกษาหลายล้านรายการ ซึ่งสามารถค้นหา กรอง และปรับแต่งได้อย่างง่ายดายเพื่อให้ตรงกับความต้องการที่หลากหลายของห้องเรียน แพลตฟอร์มนี้มีการจัดวางมาตรฐานอย่างแข็งแกร่ง ทำให้แบบฝึกหัดสอดคล้องกับหลักสูตรคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยตรง ในขณะที่เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายในตัว ช่วยให้ครูสามารถปรับเปลี่ยนเนื้อหาสำหรับนักเรียนที่ต้องการการแก้ไขหรือเสริมความรู้เพิ่มเติม ครูสามารถแปลงแบบฝึกหัดดิจิทัลเป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือใช้แบบฝึกหัดออนไลน์แบบโต้ตอบได้อย่างราบรื่น ทำให้มีความยืดหยุ่นสำหรับสภาพแวดล้อมการสอนและวิธีการเรียนรู้ที่หลากหลาย คุณสมบัติที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น พร้อมทั้งเสนอการฝึกฝนทักษะที่ตรงเป้าหมาย ซึ่งช่วยให้นักเรียนพัฒนาจากความเข้าใจการคูณแบบรูปธรรมไปสู่การคิดเชิงนามธรรมทางคณิตศาสตร์ สนับสนุนทั้งการเติบโตของนักเรียนแต่ละคนและการสอนทั้งชั้นเรียนในการพัฒนาความคล่องแคล่วในการคูณ
