10 คิว
3rd
15 คิว
2nd
20 คิว
2nd
21 คิว
3rd
24 คิว
2nd
22 คิว
2nd
10 คิว
2nd
22 คิว
5th
40 คิว
8th
10 คิว
2nd
21 คิว
3rd
20 คิว
3rd
22 คิว
6th
12 คิว
3rd
14 คิว
5th
19 คิว
3rd - Uni
18 คิว
4th
16 คิว
3rd
12 คิว
4th
18 คิว
3rd
10 คิว
8th
40 คิว
8th
25 คิว
3rd
18 คิว
6th
สำรวจแผ่นงาน การคูณและการบวกซ้ำ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน การคูณและการบวกซ้ำ ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
แบบฝึกหัดการคูณและการบวกซ้ำสำหรับเด็กอนุบาลจาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยสร้างพื้นฐานความคิดเชิงการคูณผ่านวิธีการที่เป็นรูปธรรมและเห็นภาพได้ชัดเจน เหมาะสำหรับผู้เรียนในวัยเริ่มต้น แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้จะแนะนำนักคณิตศาสตร์รุ่นเยาว์ให้รู้จักกับแนวคิดที่ว่าการคูณแสดงถึงกลุ่มของปริมาณที่เท่ากัน โดยใช้สื่อการเรียนรู้ รูปภาพ และสถานการณ์การบวกซ้ำอย่างง่ายที่เด็กอนุบาลสามารถเข้าใจและสำรวจได้ แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะพื้นฐานก่อนการคูณ รวมถึงการนับข้าม การจำแนกกลุ่มที่เท่ากัน และความเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างการบวกและการคูณ พร้อมด้วยเฉลยคำตอบที่ครบถ้วนและไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี ทำให้การใช้งานราบรื่นสำหรับครูผู้สอนที่ทำงานกับนักคิดทางคณิตศาสตร์รุ่นเยาว์
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูอนุบาลเข้าถึงแหล่งข้อมูลการคูณและการบวกซ้ำที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งสามารถค้นหา กรอง และปรับแต่งได้อย่างง่ายดายเพื่อให้ตรงกับความต้องการที่หลากหลายของห้องเรียน เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายที่แข็งแกร่งของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูผู้สอนสามารถปรับเปลี่ยนแบบฝึกหัดสำหรับระดับการเรียนรู้ต่างๆ ในขณะที่การจัดทำตามมาตรฐานช่วยให้มั่นใจได้ว่ากิจกรรมต่างๆ สนับสนุนวัตถุประสงค์ของหลักสูตรสำหรับการพัฒนาทางคณิตศาสตร์ในวัยเริ่มต้น ครูผู้สอนจะได้รับประโยชน์จากตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่น รวมถึงทั้งเวอร์ชันดิจิทัลและไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ ทำให้สามารถบูรณาการเข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น ไม่ว่าจะเป็นการสอนทั้งกลุ่ม การแก้ไขปัญหาในกลุ่มเล็ก หรือการฝึกฝนทักษะรายบุคคล แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้สนับสนุนนักการศึกษาในการสร้างรากฐานทางคณิตศาสตร์ที่แข็งแกร่ง ในขณะเดียวกันก็มอบสื่อการเรียนรู้ที่น่าสนใจและเหมาะสมกับพัฒนาการ ซึ่งช่วยให้นักเรียนระดับอนุบาลพัฒนาความมั่นใจในแนวคิดการคูณเบื้องต้นผ่านประสบการณ์การบวกซ้ำๆ
