12 คิว
9th - 12th
20 คิว
10th
10 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - 10th
9 คิว
10th - 11th
15 คิว
10th
153 คิว
9th - 12th
24 คิว
9th - 12th
11 คิว
6th - 10th
11 คิว
10th
15 คิว
9th - 10th
9 คิว
9th - 12th
14 คิว
10th
25 คิว
9th - 12th
15 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 12th
12 คิว
7th - 12th
20 คิว
9th - 12th
23 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 11th
28 คิว
7th - Uni
6 คิว
10th
15 คิว
10th
11 คิว
9th - 12th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 10
สำรวจแผ่นงาน การจัดการความวิตกกังวล ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
แบบฝึกหัดการจัดการความวิตกกังวลสำหรับวิชาพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 4) ช่วยให้นักเรียนเข้าใจและรับมือกับความเครียดที่มักเกิดขึ้นระหว่างกิจกรรมทางกายและสถานการณ์การแข่งขัน แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้มีให้บริการผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) โดยมุ่งเน้นการพัฒนาทักษะชีวิตที่สำคัญ รวมถึงเทคนิคการระบุความเครียด การฝึกหายใจ การผ่อนคลายกล้ามเนื้อแบบค่อยเป็นค่อยไป และกลยุทธ์การปรับกรอบความคิดที่ออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับวัยรุ่น นักเรียนจะได้ฝึกฝนด้วยโจทย์จำลองสถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริง เช่น ความตื่นเต้นก่อนการแข่งขัน ความวิตกกังวลในการแสดงผลงาน และแรงกดดันทางสังคมในสภาพแวดล้อมของทีม แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่ช่วยแนะนำครูผู้สอนเกี่ยวกับแนวทางที่อิงตามหลักฐานเชิงประจักษ์ พร้อมทั้งมีสื่อสิ่งพิมพ์ฟรีที่สามารถนำไปใช้ร่วมกับหลักสูตรที่มีอยู่ได้อย่างราบรื่น
Wayground (เดิมคือ Quizizz) สนับสนุนครูพลศึกษาด้วยคลังข้อมูลขนาดใหญ่ที่มีแหล่งข้อมูลการจัดการความวิตกกังวลที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาเพื่อตอบสนองความต้องการที่หลากหลายในห้องเรียน แพลตฟอร์มนี้มีระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่เหมาะสมกับระดับชั้นและสอดคล้องกับมาตรฐานด้านสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดีได้อย่างรวดเร็ว พร้อมทั้งมีเครื่องมือในการปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับรูปแบบการเรียนรู้และระดับความวิตกกังวลของนักเรียนที่แตกต่างกัน ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดเพื่อแก้ไขปัญหาเฉพาะด้านของนักเรียนได้ ไม่ว่าจะเป็นความวิตกกังวลในการสอบ ความวิตกกังวลทางสังคม หรือความเครียดที่เกี่ยวข้องกับผลการเรียน สื่อเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และในรูปแบบดิจิทัลแบบโต้ตอบ ทำให้สามารถนำไปใช้ได้อย่างยืดหยุ่นในการวางแผนบทเรียน การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับนักเรียนที่มีความวิตกกังวลสูง กิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และการฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่องเพื่อเสริมสร้างกลไกการรับมือที่ดีต่อสุขภาพตลอดปีการศึกษา
