5 คิว
6th - 7th
10 คิว
7th
15 คิว
7th
17 คิว
7th
31 คิว
6th - 8th
53 คิว
7th
51 คิว
7th
15 คิว
2nd - Uni
20 คิว
7th - 10th
20 คิว
2nd - Uni
21 คิว
7th
11 คิว
7th
15 คิว
1st - 12th
23 คิว
7th
13 คิว
5th - 8th
11 คิว
3rd - 9th
20 คิว
2nd - Uni
20 คิว
2nd - Uni
6 คิว
1st - PD
10 คิว
6th - 8th
20 คิว
7th
16 คิว
7th
สำรวจแผ่นงาน การจัดการเงิน ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 7
สำรวจแผ่นงาน การจัดการเงิน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
แบบฝึกหัดการจัดการเงินสำหรับนักเรียนชั้น ม.1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมในทักษะความรู้ทางการเงินที่จำเป็นสำหรับนักเรียนชั้น ม.1 ในการพัฒนาพฤติกรรมการใช้จ่ายและการออมอย่างมีความรับผิดชอบ แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้มุ่งเน้นไปที่แนวคิดหลักในการจัดการเงิน รวมถึงพื้นฐานการจัดทำงบประมาณ การแยกแยะระหว่างสิ่งจำเป็นและสิ่งที่ไม่จำเป็น การคำนวณเปอร์เซ็นต์สำหรับส่วนลดและดอกเบี้ย และการตัดสินใจซื้ออย่างชาญฉลาด นักเรียนจะได้ฝึกฝนผ่านสถานการณ์จริงที่เกี่ยวข้องกับเงินค่าใช้จ่ายรายวัน รายได้จากงานพาร์ทไทม์ และทางเลือกในการใช้จ่ายในชีวิตประจำวัน พร้อมทั้งเสริมสร้างทักษะการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์และความสามารถในการแก้ปัญหาในโลกแห่งความเป็นจริง ชุดแบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่หลากหลายพร้อมเฉลยคำตอบโดยละเอียด เพื่อให้นักเรียนสามารถตรวจสอบความเข้าใจและเรียนรู้จากข้อผิดพลาด ในขณะที่ครูจะได้รับประโยชน์จากเอกสารที่พร้อมใช้งานและไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ฟรี ซึ่งสามารถนำไปใช้ในการเรียนการสอนในห้องเรียนได้อย่างราบรื่น
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลการจัดการเงินนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับวิชาคณิตศาสตร์และทักษะความรู้ทางการเงินสำหรับนักเรียนชั้น ม.1 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานระดับรัฐและระดับชาติได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับให้เหมาะสมกับความต้องการและระดับการเรียนรู้ของนักเรียนแต่ละคน ช่วยให้สามารถปรับแต่งสื่อการเรียนการสอนได้ตามความต้องการและระดับการเรียนรู้ของนักเรียนแต่ละคน สื่อการเรียนการสอนที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และในรูปแบบดิจิทัลแบบโต้ตอบ ซึ่งรองรับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนและวิธีการเรียนรู้ที่หลากหลาย ครูสามารถวางแผนหน่วยการเรียนรู้เกี่ยวกับการจัดการเงินได้อย่างมีประสิทธิภาพ ให้ความช่วยเหลือเฉพาะจุดแก่นักเรียนที่ประสบปัญหาเกี่ยวกับแนวคิดทางการเงิน จัดกิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และสร้างโอกาสในการฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่องเพื่อสร้างความมั่นใจในการจัดการสถานการณ์ทางการเงินในชีวิตจริง
