11 คิว
5th
12 คิว
1st - 5th
15 คิว
5th
12 คิว
5th
13 คิว
4th - 5th
16 คิว
1st - 5th
12 คิว
5th
12 คิว
4th - 5th
10 คิว
5th
10 คิว
2nd - 5th
11 คิว
5th
20 คิว
5th
7 คิว
1st - 5th
10 คิว
5th
14 คิว
4th - 6th
10 คิว
1st - 5th
10 คิว
5th
11 คิว
5th
15 คิว
2nd - Uni
14 คิว
1st - 5th
6 คิว
3rd - Uni
10 คิว
5th
11 คิว
5th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 5
สำรวจแผ่นงาน การทำแผนที่เรื่องราว ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
แบบฝึกหัดการทำแผนผังเรื่องราวสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นเครื่องมือสำคัญในการพัฒนาทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจขั้นสูง แหล่งข้อมูลที่จัดทำขึ้นอย่างพิถีพิถันเหล่านี้จะแนะนำผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ผ่านกระบวนการที่เป็นระบบในการระบุและจัดระเบียบองค์ประกอบสำคัญของเรื่องราว ได้แก่ ตัวละคร ฉาก ปัญหา เหตุการณ์สำคัญ และบทสรุป ลงในแผนผังภาพ นักเรียนจะเสริมสร้างความสามารถในการคิดวิเคราะห์ขณะที่ทำแบบฝึกหัดซึ่งต้องใช้การดึงส่วนประกอบสำคัญของเรื่องราวจากข้อความที่ซับซ้อนขึ้นเรื่อยๆ แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบที่ครบถ้วน และมีให้ใช้งานในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี ช่วยให้ครูสามารถบูรณาการแบบฝึกหัดการทำแผนผังเรื่องราวเข้ากับการสอนการอ่านได้อย่างราบรื่น ในขณะเดียวกันก็สนับสนุนนักเรียนที่ต้องการวิธีการวิเคราะห์ข้อความที่เป็นระบบ
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูมีแหล่งข้อมูลการทำแผนผังเรื่องราวที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการสอนการอ่านเพื่อความเข้าใจในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และระดับความสามารถของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคนช่วยให้สามารถปรับแต่งสื่อการเรียนรู้ให้ตรงกับความต้องการที่หลากหลายในห้องเรียนได้ ชุดแบบฝึกหัดที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ซึ่งช่วยให้การแจกจ่ายและการนำไปใช้งานทำได้ง่าย ครูสามารถวางแผนการสอนเสริมสำหรับนักเรียนที่อ่านยากได้อย่างมีประสิทธิภาพ มอบโอกาสในการเรียนรู้เพิ่มเติมสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง และฝึกฝนทักษะอย่างสม่ำเสมอเพื่อสร้างความมั่นใจให้นักเรียนในการวิเคราะห์เนื้อเรื่องผ่านเทคนิคการทำแผนที่เรื่องราวอย่างเป็นระบบ
