การบวกภายใน 100 แผ่นงานสำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

เชื่อมโยงกลยุทธ์แต่ละอย่างเข้ากับหลักสิบและหลักหน่วย นักเรียนสามารถบวก 34 + 20 โดยการรวมหลักสิบก่อน จากนั้นใช้ภาพวาดหรือบล็อกค่าประจำหลักเพื่อแก้ตัวอย่างที่ตัวเลขทั้งสองตัวบวกมีหลักหน่วย

ลำดับที่เหมาะสมคือ: บวกเลขหลักเดียวกับเลขสองหลัก, บวกเลขจำนวนเต็มสิบ, จากนั้นรวมเลขสองหลักสองตัวเข้าด้วยกันโดยใช้แบบจำลองภาพ ผสมผสานสมการกับโจทย์ปัญหาสั้นๆ เพื่อให้นักเรียนได้ฝึกฝนการเลือกการบวกและการคำนวณไปพร้อมๆ กัน

ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย ได้แก่ การนับหลักสิบเป็นหลักหน่วย การจัดเรียงค่าประจำหลักไม่ถูกต้อง และการนับต่ออย่างไม่แม่นยำ นักเรียนที่แก้โจทย์ 42 + 30 ได้เป็น 45 จะต้องสร้าง 30 ขึ้นใหม่โดยใช้หลักสิบสามหลัก ไม่ใช่หลักหน่วยสามหลัก

แบบฝึกหัดของ Wayground มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และรูปแบบดิจิทัล ดังนั้นจึงสามารถมอบหมายงานทักษะเดียวกันได้ทั้งในรูปแบบกระดาษหรือแบบทดสอบออนไลน์ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบครบถ้วน สำหรับการส่งงานในรูปแบบกระดาษ ครูสามารถสแกนหรือบันทึกงานของนักเรียนเพื่อตรวจในแอป Wayground for Teachers ได้

แบบฝึกหัดนี้สอดคล้องกับหลักสูตร Common Core ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ตั้งแต่การบวกเลขภายใน 20 ไปจนถึงการใช้ค่าประจำหลักและคุณสมบัติของการดำเนินการสำหรับการบวกเลขภายใน 100 นักเรียนจะได้เรียนรู้การบวกเลขหลักสิบกับหลักสิบและหลักหน่วยกับหลักหน่วย อธิบายกลยุทธ์การบวก และเชื่อมโยงกับสมการที่เขียนขึ้น

สร้างเวอร์ชันที่มีโครงสร้างง่ายขึ้น โดยใช้ตัวอักษรขนาดใหญ่ขึ้นหรือแบบอักษรที่เหมาะสำหรับนักเรียนที่มีภาวะดิสเล็กเซีย เพื่อให้เข้าถึงข้อมูลได้ง่ายขึ้น ในการฝึกฝนแบบดิจิทัล ฟังก์ชันอ่านออกเสียงสามารถช่วยเหลือนักเรียนที่เข้าใจคณิตศาสตร์แต่มีปัญหาในการถอดรหัสโจทย์ปัญหา ในขณะที่นักเรียนคนอื่นๆ จะได้รับการเรียนการสอนแบบมาตรฐาน

การบวกภายใน 100 เป็นหัวข้อสำคัญในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 นักเรียนจะต่อยอดจากความรู้เรื่องการบวกภายใน 10 ในระดับอนุบาล และเริ่มใช้กลยุทธ์การบวกเลขหลักสิบและหลักหน่วย ซึ่งจะเตรียมความพร้อมสำหรับการบวกเลขสองหลักที่ซับซ้อนมากขึ้นในชั้นประถมศึกษาปีที่ 2