10 Q
1st - 3rd
10 Q
KG - 3rd
10 Q
1st
12 Q
1st
10 Q
1st
7 Q
1st
13 Q
1st - 3rd
10 Q
KG - 2nd
11 Q
1st - 2nd
10 Q
1st
9 Q
1st
10 Q
1st - 3rd
10 Q
1st
20 Q
1st
10 Q
1st - 3rd
7 Q
1st
29 Q
1st - 3rd
17 Q
1st - Uni
27 Q
1st
23 Q
1st
15 Q
1st
15 Q
1st - Uni
20 Q
1st - Uni
40 Q
1st
Explore การบวกและตัวเลขที่หายไปในการบวก Worksheets by Grades
Explore Other Subject Worksheets for ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน การบวกและตัวเลขที่หายไปในการบวก ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกหัดการบวกและการหาตัวเลขที่หายไปสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดสำคัญในการพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์และการคิดเชิงพีชคณิต แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์เข้าใจแนวคิดที่ว่าโจทย์การบวกอาจมีตัวเลขที่ไม่ทราบค่าอยู่ในตำแหน่งต่างๆ ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับตัวเลขและทักษะการแก้ปัญหา นักเรียนจะได้ฝึกฝนโจทย์ปัญหาในสถานการณ์ต่างๆ เช่น "3 + ___ = 7" หรือ "___ + 4 = 9" ซึ่งจะช่วยสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างส่วนและส่วนรวมในสมการทางคณิตศาสตร์ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบอย่างครบถ้วน ทำให้ครูสามารถประเมินความก้าวหน้าของนักเรียนและระบุส่วนที่ต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติมได้ง่าย แบบฝึกหัดฟรีเหล่านี้เสนอการฝึกฝนอย่างเป็นระบบที่เชื่อมช่องว่างระหว่างข้อเท็จจริงพื้นฐานเกี่ยวกับการบวกและการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ที่ซับซ้อนมากขึ้น
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยชุดทรัพยากรที่สร้างโดยครูจำนวนมาก ครอบคลุมแนวคิดเกี่ยวกับการบวกและการหาตัวเลขที่หายไป โดยมีแบบฝึกหัดคุณภาพสูงนับล้านรายการที่สอดคล้องกับมาตรฐานระดับชั้นและหลักสูตร แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่ตรงกับความต้องการในการสอนได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นการสอนทั้งชั้นเรียน การทำงานกลุ่มเล็ก หรือการฝึกฝนรายบุคคล เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายขั้นสูงช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะกับระดับการเรียนรู้ที่หลากหลายในห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ขณะที่รูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัลให้ความยืดหยุ่นสำหรับสภาพแวดล้อมการสอนที่หลากหลาย ทรัพยากรที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น และมีตัวเลือกที่เหมาะสมสำหรับการแก้ไข การเสริมสร้าง และการเสริมทักษะ เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนทุกคนสามารถพัฒนาความมั่นใจและความสามารถเกี่ยวกับแนวคิดการบวกและปัญหาการหาตัวเลขที่หายไปได้
