96 คิว
KG - 1st
40 คิว
1st
13 คิว
1st - Uni
40 คิว
1st
40 คิว
1st
40 คิว
1st
40 คิว
1st
10 คิว
1st
40 คิว
1st
16 คิว
1st - Uni
12 คิว
1st
12 คิว
1st
12 คิว
KG - 2nd
15 คิว
1st - Uni
12 คิว
1st - Uni
16 คิว
1st - Uni
8 คิว
1st
17 คิว
1st - Uni
13 คิว
1st - Uni
14 คิว
1st - Uni
13 คิว
1st
15 คิว
1st - 2nd
42 คิว
1st - 5th
16 คิว
1st
สำรวจแผ่นงาน การบวกและตัวเลขที่หายไปในการบวก ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน การบวกและตัวเลขที่หายไปในการบวก ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกหัดการบวกและการหาตัวเลขที่หายไปสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดสำคัญในการพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์และการคิดเชิงพีชคณิต แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์เข้าใจแนวคิดที่ว่าโจทย์การบวกอาจมีตัวเลขที่ไม่ทราบค่าอยู่ในตำแหน่งต่างๆ ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับตัวเลขและทักษะการแก้ปัญหา นักเรียนจะได้ฝึกฝนโจทย์ปัญหาในสถานการณ์ต่างๆ เช่น "3 + ___ = 7" หรือ "___ + 4 = 9" ซึ่งจะช่วยสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างส่วนและส่วนรวมในสมการทางคณิตศาสตร์ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบอย่างครบถ้วน ทำให้ครูสามารถประเมินความก้าวหน้าของนักเรียนและระบุส่วนที่ต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติมได้ง่าย แบบฝึกหัดฟรีเหล่านี้เสนอการฝึกฝนอย่างเป็นระบบที่เชื่อมช่องว่างระหว่างข้อเท็จจริงพื้นฐานเกี่ยวกับการบวกและการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ที่ซับซ้อนมากขึ้น
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยชุดทรัพยากรที่สร้างโดยครูจำนวนมาก ครอบคลุมแนวคิดเกี่ยวกับการบวกและการหาตัวเลขที่หายไป โดยมีแบบฝึกหัดคุณภาพสูงนับล้านรายการที่สอดคล้องกับมาตรฐานระดับชั้นและหลักสูตร แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่ตรงกับความต้องการในการสอนได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นการสอนทั้งชั้นเรียน การทำงานกลุ่มเล็ก หรือการฝึกฝนรายบุคคล เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายขั้นสูงช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะกับระดับการเรียนรู้ที่หลากหลายในห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ขณะที่รูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัลให้ความยืดหยุ่นสำหรับสภาพแวดล้อมการสอนที่หลากหลาย ทรัพยากรที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น และมีตัวเลือกที่เหมาะสมสำหรับการแก้ไข การเสริมสร้าง และการเสริมทักษะ เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนทุกคนสามารถพัฒนาความมั่นใจและความสามารถเกี่ยวกับแนวคิดการบวกและปัญหาการหาตัวเลขที่หายไปได้
