การยกเลิกไขว้ แผ่นงานสำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7

นำเสนอการตัดทอนไขว้เป็นการประยุกต์ใช้โครงสร้างตัวประกอบและนิพจน์ที่เทียบเท่ากัน ให้นักเรียนแยกตัวประกอบของตัวเศษและตัวส่วน หารตัวประกอบที่ตรงกันด้วยค่าที่ไม่เป็นศูนย์เดียวกัน และคูณตัวประกอบที่เหลือ สำหรับการหาร พวกเขาต้องคูณด้วยส่วนกลับก่อน ขอให้นักเรียนอธิบายเหตุผลของการตัดทอนแต่ละครั้งด้วยสมการเพื่อป้องกันการใช้เหตุผลแบบลัดขั้นตอน

ใช้โจทย์ปัญหาหลายขั้นตอนที่เกี่ยวข้องกับเศษส่วนแท้ เศษส่วนเกิน จำนวนคละ และตัวประกอบเศษส่วนหลายตัว เพิ่มงานวิเคราะห์ข้อผิดพลาด ปัญหาที่มีวิธีการตัดทอนที่ถูกต้องมากกว่าหนึ่งวิธี และการเปรียบเทียบระหว่างการลดรูปก่อนการคูณและการลดรูปผลคูณขนาดใหญ่หลังจากนั้น

นักเรียนชั้น ม.1 อาจตัดทอนพจน์ที่เชื่อมโยงกันด้วยการบวก ปฏิบัติต่อตัวเลขเป็นตัวประกอบ หรือตัดทอนก่อนที่จะเปลี่ยนการหารเศษส่วนเป็นการคูณด้วยส่วนกลับ นอกจากนี้ พวกเขาอาจมองข้ามเครื่องหมายลบ หรือไม่สามารถลดรูปคู่ตัวประกอบที่มีอยู่ทั้งหมดได้ โจทย์ที่ให้นักเรียนตรวจสอบหรือแก้ไขคำตอบที่ทำไว้แล้ว จะทำให้วินิจฉัยข้อผิดพลาดเหล่านี้ได้ง่าย

แบบฝึกหัดการขีดฆ่าไขว้สำหรับนักเรียนชั้น ม.1 มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และรูปแบบดิจิทัล เพื่อให้เหมาะสมกับสภาพแวดล้อมการสอนและความต้องการของนักเรียนที่แตกต่างกัน ครูสามารถจัดทำเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground หรือพิมพ์และมอบหมายงานเป็นกระดาษได้ แบบฝึกหัดทุกชุดมีเฉลยคำตอบครบถ้วน ครูสามารถสแกนหรือบันทึกภาพที่ส่งมาเพื่อตรวจด้วยแอป Wayground for Teachers ในขณะที่แบบฝึกหัดที่พิมพ์ออกมาช่วยให้ฝึกฝนได้อย่างเข้มข้นนอกจอคอมพิวเตอร์

หลักสูตรคณิตศาสตร์ Common Core ระดับชั้น ม.1 ขยายขอบเขตการใช้เหตุผลเกี่ยวกับเศษส่วนไปสู่การดำเนินการกับจำนวนตรรกยะและปัญหาทางคณิตศาสตร์หลายขั้นตอน การตัดทอนไขว้ช่วยสนับสนุนความก้าวหน้านี้โดยช่วยให้นักเรียนใช้ตัวประกอบและรูปแบบที่เทียบเท่ากันในการคำนวณอย่างมีประสิทธิภาพ รวมถึงกรณีที่มีเครื่องหมาย ส่วนกลับ และตัวประกอบตรรกยะหลายตัวเข้ามาเกี่ยวข้อง

ใช้แบบฝึกหัดที่มีโครงสร้างพร้อมระบุปัจจัย แบบฝึกหัดหลักที่ต้องอาศัยการระบุปัจจัยอย่างอิสระ และแบบฝึกหัดเสริมที่มีนิพจน์จำนวนตรรกยะหลายขั้นตอน Wayground ยังรองรับการขยายเวลา การอ่านออกเสียง การลดตัวเลือกคำตอบ และการปรับโหมดการอ่านสำหรับนักเรียนบางกลุ่ม รวมถึงแบบฝึกหัดเวอร์ชันอื่นที่มีการปรับแบบอักษร ระยะห่าง แบบอักษรที่เป็นมิตรกับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือการแปล

นักเรียนจำเป็นต้องมีความชำนาญในเรื่องตัวประกอบ เศษส่วนที่เท่ากัน เศษส่วนเกิน จำนวนคละ และการคูณและการหารเศษส่วน นอกจากนี้ พวกเขาควรเข้าใจเรื่องส่วนกลับและกฎเครื่องหมายของจำนวนเต็มก่อนที่จะนำการตัดทอนมาใช้กับนิพจน์จำนวนตรรกยะที่มีเครื่องหมาย