20 คิว
2nd - Uni
10 คิว
2nd - Uni
10 คิว
2nd
10 คิว
2nd
13 คิว
2nd
8 คิว
2nd
10 คิว
2nd - Uni
19 คิว
2nd - Uni
15 คิว
1st - 2nd
10 คิว
2nd
10 คิว
2nd
12 คิว
2nd
10 คิว
2nd
20 คิว
2nd
10 คิว
2nd
20 คิว
2nd - Uni
20 คิว
2nd
14 คิว
2nd - Uni
15 คิว
2nd - Uni
14 คิว
2nd - Uni
10 คิว
2nd - Uni
10 คิว
2nd
19 คิว
2nd - Uni
15 คิว
2nd - Uni
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน การลบเลขสองหลัก ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
การลบเลขสองหลักเป็นพื้นฐานสำคัญของทักษะทางคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมของ Wayground ช่วยให้ครูผู้สอนมีสื่อฝึกฝนที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเพื่อพัฒนาทักษะที่สำคัญนี้ แบบฝึกหัดที่สร้างขึ้นอย่างพิถีพิถันเหล่านี้จะแนะนำผู้เรียนรุ่นเยาว์ผ่านกระบวนการลบเลขสองหลักอย่างเป็นระบบ โดยเน้นความเข้าใจเรื่องค่าประจำหลัก เทคนิคการจัดกลุ่ม และความถูกต้องในการคำนวณ แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและแบบฝึกหัดที่มีโครงสร้างซึ่งช่วยสร้างความมั่นใจให้กับนักเรียนอย่างต่อเนื่อง พร้อมทั้งเสริมสร้างกลยุทธ์การลบขั้นพื้นฐาน เอกสาร PDF ฟรีประกอบด้วยแบบจำลองภาพ เส้นจำนวน และตัวอย่างทีละขั้นตอนที่ช่วยให้นักเรียนเปลี่ยนจากการจัดการที่เป็นรูปธรรมไปสู่การคิดเชิงนามธรรมทางคณิตศาสตร์ ทำให้มั่นใจได้ว่ามีทักษะพื้นฐานที่แข็งแกร่งสำหรับการคำนวณเลขหลายหลักในอนาคต
คลังข้อมูลขนาดใหญ่ของ Wayground ซึ่งมีแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถสอนการลบเลขสองหลักได้อย่างตรงเป้าหมายผ่านความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งช่วยระบุสื่อที่เหมาะสมกับความต้องการในห้องเรียนได้อย่างแม่นยำ แบบฝึกหัดของแพลตฟอร์มนี้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนการสอน และสนับสนุนการสอนแบบแยกแยะความแตกต่าง โดยนำเสนอระดับความยากและรูปแบบโจทย์ที่หลากหลาย ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งเนื้อหาเพื่อการแก้ไขปัญหา การเสริมสร้าง หรือการเสริมทักษะตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัลในรูปแบบ PDF สามารถบูรณาการเข้ากับขั้นตอนการวางแผนการสอนได้อย่างราบรื่น พร้อมทั้งให้ทางเลือกที่ยืดหยุ่นสำหรับการบ้าน การเตรียมการประเมิน และการฝึกฝนด้วยตนเอง ครูสามารถปรับเปลี่ยนแบบฝึกหัดได้อย่างมีประสิทธิภาพเพื่อให้ตรงกับหลักสูตรและเป้าหมายการสอนของตนเอง สร้างระบบสนับสนุนที่ครอบคลุมซึ่งช่วยเพิ่มความเข้าใจทางคณิตศาสตร์และสร้างความคล่องแคล่วในการคำนวณในห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
