5 คิว
4th
10 คิว
1st - 6th
11 คิว
1st - 5th
6 คิว
4th
15 คิว
3rd - 4th
16 คิว
4th
10 คิว
KG - 4th
6 คิว
4th
10 คิว
4th
10 คิว
4th
15 คิว
2nd - 4th
10 คิว
4th
10 คิว
3rd - 4th
12 คิว
4th
17 คิว
4th - 7th
11 คิว
4th
15 คิว
3rd - 5th
10 คิว
3rd - 5th
10 คิว
4th
17 คิว
4th
20 คิว
4th
20 คิว
4th - 6th
14 คิว
4th
20 คิว
4th
สำรวจแผ่นงาน การลอยตัว ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน การลอยตัว ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดเรื่องแรงลอยตัวสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) มอบโอกาสในการเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติจริงที่สำคัญ ซึ่งช่วยให้นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์เข้าใจว่าทำไมวัตถุจึงลอยหรือจมในน้ำ แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้จะแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับหลักการพื้นฐานของแรงลอยตัว รวมถึงการเปรียบเทียบความหนาแน่น การแทนที่น้ำ และแรงที่กระทำต่อวัตถุที่จมอยู่ใต้น้ำ แหล่งข้อมูลที่สามารถพิมพ์ได้นี้มีแบบฝึกหัดและข้อสังเกตที่น่าสนใจ ซึ่งช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สามารถคาดการณ์ ทดสอบ และวิเคราะห์พฤติกรรมการลอยตัวของวัสดุต่างๆ ตั้งแต่บล็อกไม้ไปจนถึงเหรียญโลหะ แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการสอนแบบมีผู้แนะนำ ในขณะที่รูปแบบ PDF ฟรีช่วยให้การแจกจ่ายในห้องเรียนและการฝึกฝนที่บ้านทำได้ง่าย
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแหล่งข้อมูลเกี่ยวกับแรงลอยตัวที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งช่วยให้การวางแผนบทเรียนและการสอนที่แตกต่างกันสำหรับห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่หลากหลายเป็นไปอย่างราบรื่น ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่แข็งแกร่งของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานวิทยาศาสตร์กายภาพเฉพาะได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือปรับแต่งช่วยให้สามารถแก้ไขสำหรับนักเรียนที่ต้องการการแก้ไขหรือกิจกรรมเสริมเพิ่มเติม ชุดสื่อการเรียนรู้เรื่องแรงลอยตัวนี้ มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล ช่วยสนับสนุนวิธีการสอนที่ยืดหยุ่น ไม่ว่าจะเป็นการทำการทดลองในห้องปฏิบัติการ หรือการเสริมสร้างความเข้าใจในแนวคิดต่างๆ ผ่านการฝึกฝนทักษะรายบุคคล ครูสามารถบูรณาการสื่อเหล่านี้เข้ากับหน่วยการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์กายภาพได้อย่างราบรื่น โดยใช้ระดับความยากและประเภทคำถามที่หลากหลายเพื่อประเมินความเข้าใจของนักเรียนและเป็นแนวทางในการตัดสินใจด้านการสอนตลอดบทเรียนเรื่องแรงลอยตัว
