10 คิว
7th - 9th
25 คิว
8th - Uni
10 คิว
5th - 9th
15 คิว
9th - Uni
15 คิว
9th - Uni
25 คิว
9th - Uni
35 คิว
7th - 9th
44 คิว
9th
5 คิว
8th - 9th
21 คิว
8th - 9th
8 คิว
9th
15 คิว
5th - Uni
5 คิว
9th - Uni
25 คิว
9th - Uni
15 คิว
9th - 12th
12 คิว
9th - 12th
18 คิว
6th - Uni
17 คิว
8th - 10th
10 คิว
7th - 10th
21 คิว
9th
25 คิว
6th - 9th
15 คิว
8th - Uni
10 คิว
9th - 12th
19 คิว
7th - 9th
สำรวจแผ่นงาน การลอยตัว ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 9
สำรวจแผ่นงาน การลอยตัว ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9
แบบฝึกหัดเรื่องแรงลอยตัวสำหรับนักเรียนชั้น ม.3 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ครอบคลุมเนื้อหาพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์กายภาพที่อธิบายว่าทำไมวัตถุจึงลอยหรือจมในของเหลว สื่อการเรียนรู้ที่จัดทำขึ้นอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนเข้าใจหลักการของอาร์คิมิดีส การแทนที่ของของเหลว และความสัมพันธ์ของความหนาแน่น ผ่านแบบฝึกหัดที่มีโครงสร้างซึ่งค่อยๆ พัฒนาจากความเข้าใจแนวคิดพื้นฐานไปจนถึงสถานการณ์การคำนวณที่ซับซ้อน นักเรียนจะได้พัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ขณะวิเคราะห์การประยุกต์ใช้แรงลอยตัวในโลกแห่งความเป็นจริง ตั้งแต่การออกแบบเรือไปจนถึงบอลลูนอากาศร้อน พร้อมทั้งทำแบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ซึ่งมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดเพื่อให้ได้ผลตอบรับทันที แบบฝึกหัดฟรีเหล่านี้ผสมผสานการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์เข้ากับความเข้าใจเชิงแนวคิด ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนชั้น ม.3 สามารถคำนวณแรงลอยตัว กำหนดความหนาแน่นของวัตถุ และคาดการณ์พฤติกรรมการลอยตัวในสภาพแวดล้อมของของเหลวต่างๆ ได้อย่างมั่นใจ
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนเข้าถึงแหล่งข้อมูลเกี่ยวกับแรงลอยตัวที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งสามารถบูรณาการเข้ากับหลักสูตรวิทยาศาสตร์กายภาพชั้น ม.3 ได้อย่างราบรื่น แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับให้เหมาะสมกับระดับความสามารถของนักเรียน ช่วยให้สามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะกับความต้องการและระดับการเรียนรู้ที่หลากหลายได้ แบบฝึกหัดเรื่องแรงลอยตัวนี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ซึ่งให้ความยืดหยุ่นสำหรับสภาพแวดล้อมการสอนที่หลากหลาย ครูสามารถวางแผนลำดับบทเรียน สร้างสื่อเสริมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และพัฒนาatกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ได้เร็วได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยมั่นใจได้ว่าแหล่งข้อมูลเหล่านี้สนับสนุนการพัฒนาทักษะอย่างเป็นระบบในการทำความเข้าใจกลศาสตร์ของไหลและหลักการความหนาแน่น ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์กายภาพในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
