20 คิว
2nd - Uni
20 คิว
4th - Uni
10 คิว
4th - Uni
15 คิว
2nd - Uni
15 คิว
2nd - Uni
20 คิว
4th - Uni
16 คิว
2nd - Uni
20 คิว
4th
20 คิว
3rd - Uni
15 คิว
3rd - Uni
10 คิว
3rd - Uni
14 คิว
4th
20 คิว
3rd - Uni
20 คิว
3rd - 4th
20 คิว
3rd - 4th
20 คิว
3rd - Uni
19 คิว
4th - Uni
13 คิว
4th - Uni
12 คิว
4th
34 คิว
4th
10 คิว
4th
19 คิว
4th
10 คิว
4th
18 คิว
4th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน การวัดเป็นฟุต ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดการวัดหน่วยฟุตสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญเกี่ยวกับการวัดแบบอิมพีเรียล ซึ่งเป็นพื้นฐานของการคิดเชิงพื้นที่และการแก้ปัญหาในโลกแห่งความเป็นจริง แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนพัฒนาความชำนาญในการแปลงหน่วยระหว่างฟุตและหน่วยอื่นๆ การประมาณความยาวเป็นฟุต และการประยุกต์ใช้การวัดหน่วยฟุตในสถานการณ์จริง เช่น การวัดขนาดห้องเรียนหรืออุปกรณ์ในสนามเด็กเล่น แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่ช่วยให้สามารถตรวจสอบความถูกต้องได้ทันที ในขณะที่รูปแบบที่สามารถพิมพ์ได้ฟรีช่วยให้ผู้เรียนทุกคนสามารถเข้าถึงได้ แบบฝึกหัดจะค่อยๆ พัฒนาอย่างเป็นระบบ ตั้งแต่การรู้จักหน่วยวัดฟุตขั้นพื้นฐานไปจนถึงปัญหาหลายขั้นตอนที่ซับซ้อนมากขึ้น ซึ่งต้องการให้นักเรียนจัดการและเปรียบเทียบการวัดโดยใช้ฟุตเป็นหน่วยหลัก
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแหล่งข้อมูลการวัดหน่วยฟุตที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งช่วยลดความซับซ้อนในการวางแผนบทเรียนและสนับสนุนการสอนที่แตกต่างกันสำหรับวิชาคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่เฉพาะเจาะจงได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือปรับแต่งช่วยให้สามารถแก้ไขสื่อที่มีอยู่เพื่อตอบสนองความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้ แหล่งข้อมูลอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ครูสามารถใช้สื่อเหล่านี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพสำหรับการแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า กิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว หรือการฝึกฝนทักษะเป็นประจำเพื่อเสริมสร้างแนวคิดเรื่องการวัดตลอดปีการศึกษา
