14 คิว
4th - 6th
17 คิว
3rd - Uni
11 คิว
2nd - Uni
12 คิว
2nd - Uni
10 คิว
2nd - Uni
20 คิว
2nd - Uni
20 คิว
3rd - Uni
12 คิว
5th
20 คิว
1st - Uni
20 คิว
2nd - Uni
20 คิว
3rd - Uni
10 คิว
5th - 6th
20 คิว
2nd - Uni
20 คิว
2nd - Uni
20 คิว
2nd - Uni
20 คิว
2nd - Uni
20 คิว
2nd - Uni
20 คิว
3rd - Uni
20 คิว
2nd - Uni
20 คิว
2nd - Uni
11 คิว
5th
35 คิว
3rd - 6th
17 คิว
5th
20 คิว
5th - 7th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 5
สำรวจแผ่นงาน การอ่านนาฬิกาดิจิตอล ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
การอ่านนาฬิกาดิจิทัลเป็นทักษะพื้นฐานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในการพัฒนาความเข้าใจเรื่องเวลาและเตรียมพร้อมสำหรับการประยุกต์ใช้แนวคิดทางคณิตศาสตร์ในชีวิตจริง ชุดแบบฝึกหัดการอ่านนาฬิกาดิจิทัลที่ครอบคลุมของ Wayground ให้โอกาสในการฝึกฝนที่ตรงเป้าหมายซึ่งช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการตีความการแสดงเวลาทั้งในรูปแบบ 12 ชั่วโมงและ 24 ชั่วโมง แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้มุ่งเน้นไปที่ทักษะที่จำเป็น รวมถึงการรู้จักความสัมพันธ์ระหว่างชั่วโมงและนาที การเข้าใจการกำหนด AM และ PM และการแปลงระหว่างการแสดงเวลาที่แตกต่างกัน แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยที่สมบูรณ์และมีแบบฝึกหัดที่เป็นระบบซึ่งพัฒนาอย่างเป็นระบบจากการอ่านนาฬิกาขั้นพื้นฐานไปสู่ความท้าทายที่เกี่ยวข้องกับเวลาที่ซับซ้อนมากขึ้น เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนสร้างความมั่นใจในขณะที่เชี่ยวชาญความสามารถทางคณิตศาสตร์ที่สำคัญนี้ผ่านแหล่งข้อมูลฟรีที่เข้าถึงได้
คลังข้อมูลขนาดใหญ่ของ Wayground สนับสนุนนักการศึกษาด้วยแหล่งข้อมูลที่สร้างขึ้นโดยครูหลายล้านรายการซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนการอ่านนาฬิกาดิจิทัล โดยมีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพซึ่งช่วยให้ระบุสื่อที่เหมาะสมกับระดับชั้นได้อย่างรวดเร็ว ครูผู้สอนจะได้รับประโยชน์จากเนื้อหาที่สอดคล้องกับมาตรฐานซึ่งบูรณาการเข้ากับข้อกำหนดของหลักสูตรได้อย่างราบรื่น ในขณะที่เครื่องมือการปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคนและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ช่วยให้สามารถเลือกแบบฝึกหัดที่ปรับแต่งได้ตามความต้องการ รูปแบบที่ยืดหยุ่นของแพลตฟอร์มประกอบด้วยทั้งไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และทางเลือกดิจิทัลสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ใช้เทคโนโลยี ช่วยให้การวางแผนบทเรียน การแก้ไขทักษะที่ตรงเป้าหมาย และกิจกรรมเสริมสร้างความรู้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ เครื่องมือที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถจัดแบบฝึกหัดที่เน้นเฉพาะเรื่องเพื่อเสริมสร้างแนวคิดเกี่ยวกับการบอกเวลา ในขณะเดียวกันก็รองรับรูปแบบการเรียนรู้ที่หลากหลายและความชอบในการสอนภายในหลักสูตรคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
