20 คิว
4th - Uni
8 คิว
5th
12 คิว
4th - 5th
15 คิว
4th - Uni
10 คิว
5th
10 คิว
5th
10 คิว
4th - Uni
12 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th - Uni
10 คิว
4th - Uni
15 คิว
4th - Uni
20 คิว
5th
28 คิว
5th
20 คิว
4th - Uni
15 คิว
4th - Uni
15 คิว
5th - Uni
20 คิว
5th
15 คิว
5th - Uni
14 คิว
4th - Uni
20 คิว
5th - Uni
9 คิว
5th
20 คิว
5th - Uni
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th - Uni
สำรวจแผ่นงาน การเปรียบเทียบเศษส่วนที่มีตัวส่วนไม่เท่ากัน ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 5
สำรวจแผ่นงาน การเปรียบเทียบเศษส่วนที่มีตัวส่วนไม่เท่ากัน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
การเปรียบเทียบเศษส่วนที่มีตัวส่วนไม่เท่ากันถือเป็นก้าวสำคัญทางคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยต่อยอดจากแนวคิดพื้นฐานเรื่องเศษส่วนเพื่อพัฒนาความเข้าใจเรื่องตัวเลขและการให้เหตุผลเชิงคำนวณที่ซับซ้อนยิ่งขึ้น ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมของ Wayground มุ่งเน้นไปที่ทักษะที่สำคัญนี้โดยเฉพาะ โดยให้แบบฝึกหัดอย่างเป็นระบบแก่นักเรียนในการหาตัวส่วนร่วม การแปลงเศษส่วนให้อยู่ในรูปที่เท่ากัน และการใช้กลยุทธ์การเปรียบเทียบโดยใช้แบบจำลองภาพ การคูณไขว้ และเศษส่วนมาตรฐาน แบบฝึกหัดที่จัดทำขึ้นอย่างรอบคอบเหล่านี้จะนำผู้เรียนผ่านสถานการณ์ที่ท้าทายขึ้นเรื่อยๆ ตั้งแต่การเปรียบเทียบเศษส่วนอย่างง่าย เช่น 1/3 และ 1/4 ไปจนถึงการรวมกันที่ซับซ้อนมากขึ้นซึ่งเกี่ยวข้องกับจำนวนคละและเศษส่วนเกิน แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยโดยละเอียดและสามารถดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี ทำให้ครูสามารถบูรณาการแหล่งข้อมูลเหล่านี้เข้ากับการสอนเศษส่วนได้อย่างราบรื่น ในขณะเดียวกันก็ให้ผลตอบรับแก่นักเรียนทันทีเกี่ยวกับการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ของพวกเขา
แพลตฟอร์มของ Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยให้ครูผู้สอนเข้าถึงแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะสำหรับการเปรียบเทียบเศษส่วนที่มีตัวส่วนต่างกันในวิชาคณิตศาสตร์ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะและปรับระดับความยากง่ายให้เหมาะสมกับระดับความสามารถของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว สื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้สามารถปรับใช้สำหรับการสอนในห้องเรียน การบ้าน ศูนย์คณิตศาสตร์ หรือสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ทางไกล ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดที่มีอยู่หรือรวมแหล่งข้อมูลหลายแหล่งเพื่อสร้างชุดแบบฝึกหัดที่ตรงเป้าหมายสำหรับการแก้ไข การเสริมสร้างทักษะ หรือกิจกรรมเสริมความรู้ เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนทุกคนได้รับความท้าทายในระดับที่เหมาะสมในขณะที่ฝึกฝนทักษะการเปรียบเทียบเศษส่วนขั้นพื้นฐานนี้ ซึ่งเป็นรากฐานสำหรับการเรียนรู้เกี่ยวกับจำนวนตรรกยะและแนวคิดทางพีชคณิตในอนาคต
