10 คิว
9th - 12th
15 คิว
7th - 12th
15 คิว
9th
21 คิว
9th
12 คิว
9th
22 คิว
9th
9 คิว
7th - 9th
7 คิว
9th - 12th
8 คิว
7th - 12th
7 คิว
9th - 10th
10 คิว
9th
10 คิว
9th
25 คิว
6th - Uni
32 คิว
9th - Uni
36 คิว
9th - 12th
10 คิว
7th - 10th
30 คิว
8th - 12th
10 คิว
9th
15 คิว
9th - 12th
11 คิว
7th - 9th
10 คิว
9th - 12th
11 คิว
9th - 12th
13 คิว
9th - Uni
11 คิว
9th
สำรวจแผ่นงาน การเรียบเรียงใหม่ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 9
สำรวจแผ่นงาน การเรียบเรียงใหม่ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9
แบบฝึกหัดการเรียบเรียงใหม่สำหรับนักเรียนชั้น ม.3 (เกรด 9) ที่มีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) ให้การฝึกฝนอย่างครอบคลุมในกลยุทธ์การอ่านเพื่อความเข้าใจที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่ง แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะที่สำคัญในการเรียบเรียงข้อมูลใหม่ด้วยคำพูดของตนเองโดยยังคงรักษาความหมายเดิมไว้ ซึ่งเป็นรากฐานของความสำเร็จทางวิชาการในทุกวิชา แบบฝึกหัดประกอบด้วยข้อความที่หลากหลาย ปัญหาการฝึกฝนแบบมีคำแนะนำ และวิธีการที่เป็นระบบในการระบุความคิดหลักและแสดงออกโดยใช้คำศัพท์และโครงสร้างประโยคที่แตกต่างกัน แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้แต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการเรียนการสอนในห้องเรียน ในขณะที่การเข้าถึงฟรีทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนทุกคนจะได้รับประโยชน์จากการฝึกฝนอย่างต่อเนื่องในทักษะการอ่านออกเขียนได้ขั้นพื้นฐานนี้
Wayground (เดิมคือ Quizizz) เสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแบบฝึกหัดการเรียบเรียงใหม่ที่สร้างโดยครูหลายล้านชุด ซึ่งช่วยลดความซับซ้อนในการวางแผนบทเรียนและเพิ่มผลลัพธ์ของนักเรียน ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่แข็งแกร่งของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแหล่งข้อมูลที่สอดคล้องกับมาตรฐานเฉพาะและปรับให้เหมาะกับระดับการอ่านของชั้น ม.3 ได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการสร้างความแตกต่างช่วยให้สามารถปรับแต่งสำหรับผู้เรียนที่หลากหลายภายในห้องเรียนเดียวกันได้ สื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบออนไลน์ ซึ่งให้ความยืดหยุ่นสำหรับการตั้งค่าการสอนที่หลากหลาย ครูสามารถใช้ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้สำหรับการฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน การสนับสนุนการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่อ่านยาก และกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง เพื่อให้มั่นใจว่าการสอนการเรียบเรียงใหม่นั้นตอบสนองความต้องการที่หลากหลายของผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ทุกคน
