15 คิว
4th - 5th
12 คิว
4th - 6th
6 คิว
4th
8 คิว
4th
10 คิว
4th - 9th
15 คิว
4th - 12th
6 คิว
4th - 6th
11 คิว
4th
24 คิว
4th
10 คิว
4th
14 คิว
4th
15 คิว
4th
12 คิว
3rd - 4th
10 คิว
4th
9 คิว
4th
40 คิว
4th - 8th
15 คิว
4th
20 คิว
4th - 5th
9 คิว
4th
8 คิว
3rd - 4th
13 คิว
4th
10 คิว
4th
10 คิว
4th - 6th
20 คิว
4th
สำรวจแผ่นงาน การแก้ไขงานเขียน ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน การแก้ไขงานเขียน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดการแก้ไขงานเขียนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้การฝึกฝนอย่างครอบคลุมในทักษะสำคัญของการปรับปรุงและขัดเกลาผลงานเขียน แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 พัฒนาเทคนิคการแก้ไขที่สำคัญ รวมถึงการจัดเรียงความคิดใหม่เพื่อให้ลื่นไหลมากขึ้น การเสริมสร้างการเลือกใช้คำ การเพิ่มรายละเอียดเชิงพรรณนา และการแก้ไขปัญหาโครงสร้างประโยค นักเรียนจะได้ฝึกฝนกับโจทย์ปัญหาที่แนะนำพวกเขาผ่านวิธีการที่เป็นระบบในการตรวจสอบงานเขียนของตนเองและของเพื่อนๆ เรียนรู้ที่จะระบุจุดที่ต้องปรับปรุงในด้านความชัดเจน ความสอดคล้อง และความน่าสนใจ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์และมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี ทำให้ครูผู้สอนสามารถบูรณาการการฝึกฝนการแก้ไขที่ตรงเป้าหมายเข้ากับการสอนการเขียนได้อย่างง่ายดาย และช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าการเขียนที่มีประสิทธิภาพเกิดขึ้นจากการตรวจสอบและปรับปรุงอย่างรอบคอบ
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยชุดแบบฝึกหัดการแก้ไขงานเขียนมากมายที่สร้างขึ้นโดยครูผู้สอนหลายล้านคนที่เข้าใจถึงความท้าทายเฉพาะที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เผชิญเมื่อเรียนรู้ที่จะแก้ไขและปรับปรุงงานเขียนของตนเอง แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแหล่งข้อมูลที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและตรงกับความต้องการด้านพัฒนาการของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นการสอนทั้งชั้นเรียน การแก้ไขปัญหาในกลุ่มเล็ก หรือกิจกรรมเสริมสร้างความรู้เฉพาะบุคคล ครูสามารถปรับแต่งสื่อเหล่านี้เพื่อตอบสนองทักษะการแก้ไขเฉพาะด้านที่นักเรียนต้องการฝึกฝน และเข้าถึงได้ทั้งในรูปแบบสิ่งพิมพ์และดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้เพื่อความยืดหยุ่นในการใช้งานในห้องเรียน แนวทางที่ครอบคลุมนี้ในการพัฒนาทักษะการแก้ไข ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถจัดการเรียนการสอนที่แตกต่างกันไปตามความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย ในขณะเดียวกันก็สร้างความมั่นใจให้กับนักเรียนในกระบวนการเขียนแบบวนซ้ำ
