11 คิว
5th
10 คิว
5th
20 คิว
5th - Uni
20 คิว
2nd - Uni
12 คิว
5th
12 คิว
5th
20 คิว
5th - Uni
12 คิว
4th - Uni
13 คิว
2nd - Uni
10 คิว
1st - 6th
20 คิว
5th
11 คิว
5th
18 คิว
5th
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th - Uni
15 คิว
4th - Uni
20 คิว
5th - Uni
14 คิว
5th - Uni
16 คิว
5th
25 คิว
5th
7 คิว
5th
20 คิว
5th
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th - Uni
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 5
สำรวจแผ่นงาน การใช้ไม้บรรทัดเมตริก ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
แบบฝึกหัดการใช้ไม้บรรทัดเมตริกสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับการวัดที่แม่นยำ ซึ่งจำเป็นต่อความสามารถทางคณิตศาสตร์ แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถัน โดยมุ่งเน้นการพัฒนาความสามารถของนักเรียนในการอ่านค่าการวัดในระบบเมตริกได้อย่างแม่นยำถึงมิลลิเมตรที่ใกล้ที่สุด เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างเซนติเมตรและมิลลิเมตร และใช้ไม้บรรทัดในตำแหน่งที่ถูกต้องเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่สม่ำเสมอ แบบฝึกหัดจะค่อยๆ พัฒนาจากพื้นฐานการวัดไปจนถึงงานที่ซับซ้อนมากขึ้น เช่น การวัดส่วนของเส้นตรง รูปทรงเรขาคณิต และวัตถุในโลกแห่งความเป็นจริง แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการสอนแบบมีผู้แนะนำ และรูปแบบไฟล์ PDF ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ง่ายสำหรับการใช้งานในห้องเรียนและที่บ้าน
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแบบฝึกหัดการใช้ไม้บรรทัดเมตริกที่สร้างโดยครูจำนวนมาก ซึ่งคัดสรรมาจากแหล่งข้อมูลทางการศึกษาคุณภาพสูงนับล้านรายการ ความสามารถในการค้นหาและการกรองขั้นสูงของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะและตรงกับระดับทักษะของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือสำหรับการปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการที่แตกต่างกัน ช่วยให้สามารถปรับแต่งกิจกรรมการวัดได้อย่างราบรื่น รองรับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายผ่านการปรับความซับซ้อนของโจทย์และสื่อภาพ เครื่องมืออเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่สะดวกต่อการดาวน์โหลด ทำให้เหมาะสำหรับการวางแผนบทเรียน การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า กิจกรรมเสริม และการฝึกฝนทักษะเป็นประจำ ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมนี้สนับสนุนการสอนอย่างเป็นระบบเกี่ยวกับการวัดแบบเมตริก ในขณะเดียวกันก็มอบเครื่องมือประเมินผลที่เชื่อถือได้แก่ครูเพื่อติดตามความก้าวหน้าของนักเรียน
