7 คิว
3rd
20 คิว
3rd - 4th
18 คิว
3rd
15 คิว
3rd
15 คิว
3rd - Uni
20 คิว
3rd - Uni
20 คิว
3rd
18 คิว
3rd - Uni
20 คิว
3rd - Uni
11 คิว
3rd
20 คิว
3rd - Uni
20 คิว
3rd - Uni
20 คิว
2nd - Uni
11 คิว
3rd
20 คิว
3rd - Uni
19 คิว
2nd - Uni
9 คิว
3rd - 5th
10 คิว
3rd
10 คิว
3rd
21 คิว
3rd - 4th
15 คิว
3rd
19 คิว
3rd - Uni
15 คิว
3rd
19 คิว
1st - Uni
สำรวจแผ่นงาน ข้อเท็จจริงการดำเนินงานแบบผสม ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน ข้อเท็จจริงการดำเนินงานแบบผสม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัดเรื่องการคำนวณแบบผสมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับการคำนวณพื้นฐาน ทั้งการบวก การลบ การคูณ และการหาร ในช่วงตัวเลขที่เหมาะสมกับวัย แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเพื่อเสริมสร้างทักษะการคำนวณของนักเรียน โดยนำเสนอชุดโจทย์แบบผสมที่ต้องใช้การจดจำข้อเท็จจริงทางคณิตศาสตร์พื้นฐานอย่างรวดเร็วในทุกการดำเนินการ ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 พัฒนาทักษะการดึงข้อมูลอัตโนมัติที่จำเป็นสำหรับการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ที่ซับซ้อนยิ่งขึ้น แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียด และมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ฟรี ช่วยให้ครูมีแบบฝึกหัดพร้อมใช้งานที่เสริมสร้างความสัมพันธ์ของข้อเท็จจริงและสร้างรากฐานทางคณิตศาสตร์ที่นักเรียนต้องการสำหรับการแก้ปัญหาหลายขั้นตอนและกลยุทธ์การคำนวณทางจิต
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูเข้าถึงแหล่งข้อมูลแบบฝึกหัดเรื่องการคำนวณแบบผสมที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้สามารถระบุสื่อการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และระดับทักษะเฉพาะได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับระดับความยากและประเภทของโจทย์ในแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคน ในขณะที่ตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่นช่วยให้สามารถสร้างทั้งไฟล์ PDF สำหรับพิมพ์เพื่อใช้ในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่บูรณาการเทคโนโลยี คุณสมบัติที่ครอบคลุมเหล่านี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่มีประสิทธิภาพ โดยนำเสนอแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้สำหรับครูผู้สอนในการสอนทักษะเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า โอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง และการฝึกฝนอย่างต่อเนื่องเพื่อรักษาความคล่องแคล่วในการคำนวณตลอดปีการศึกษา
