9 คิว
1st - 2nd
20 คิว
2nd
12 คิว
2nd
10 คิว
KG - 2nd
20 คิว
1st - 2nd
24 คิว
2nd
20 คิว
KG - 3rd
20 คิว
1st - 2nd
10 คิว
1st - 2nd
12 คิว
2nd
10 คิว
1st - 2nd
25 คิว
1st - 3rd
10 คิว
KG - 2nd
8 คิว
2nd
21 คิว
2nd
20 คิว
1st - 5th
11 คิว
1st - 5th
15 คิว
2nd - 4th
15 คิว
KG - 2nd
10 คิว
1st - 5th
10 คิว
2nd
15 คิว
1st - Uni
27 คิว
1st - 2nd
20 คิว
2nd
สำรวจแผ่นงาน ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับคู่ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับคู่ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกหัดการบวกเลขคู่สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญในการฝึกฝนกลยุทธ์การบวกพื้นฐานที่สุดอย่างหนึ่งในคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษา แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถัน ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์รู้จักและจดจำการบวกเลขคู่ที่ตัวเลขทั้งสองเหมือนกัน เช่น 3+3, 6+6 และ 9+9 ซึ่งเป็นพื้นฐานสำหรับการคำนวณทางคณิตศาสตร์ที่ซับซ้อนยิ่งขึ้น แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยโจทย์ฝึกฝนที่มีโครงสร้างอย่างเป็นระบบ ตั้งแต่ 0+0 ถึง 12+12 ช่วยเสริมสร้างความคล่องแคล่วในการคิดเลขเร็วและพัฒนาความเข้าใจเกี่ยวกับตัวเลข แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมนี้มีเฉลยคำตอบที่ชัดเจนและไฟล์ PDF ให้ดาวน์โหลดฟรี ช่วยให้นักเรียนพัฒนาการจดจำข้อเท็จจริงทางคณิตศาสตร์ที่สำคัญเหล่านี้ได้อย่างอัตโนมัติผ่านการฝึกฝนซ้ำๆ อย่างมีความหมาย ซึ่งจะช่วยสร้างความมั่นใจในทักษะการบวก
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เข้าถึงแบบฝึกหัดการบวกเลขคู่ที่สร้างโดยครูหลายล้านชุด ซึ่งสนับสนุนการสอนแบบแยกแยะและหลักสูตรคณิตศาสตร์ที่สอดคล้องกับมาตรฐาน แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับวัยและตรงกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นการสอนเบื้องต้น การแก้ไข หรือกิจกรรมเสริม ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดที่มีอยู่ หรือสร้างแบบฝึกหัดใหม่ ๆ เพื่อตอบสนองความต้องการที่หลากหลายของนักเรียน โดยมีตัวเลือกที่ยืดหยุ่นทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และเวอร์ชันดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น พร้อมทั้งมอบโอกาสในการฝึกฝนทักษะที่ตรงเป้าหมาย ซึ่งช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญการคูณสองเป็นขั้นแรก เพื่อเป็นก้าวแรกสู่ความคล่องแคล่วในการบวกและการพัฒนาทักษะการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์
