หัวข้อแนะนำสำหรับคุณ
20 คิว
4th
11 คิว
4th
11 คิว
4th
20 คิว
4th - 5th
20 คิว
4th
10 คิว
3rd - 4th
15 คิว
4th
10 คิว
2nd - 4th
20 คิว
4th
10 คิว
4th - 7th
18 คิว
4th - 5th
13 คิว
3rd - 4th
10 คิว
4th
17 คิว
4th
7 คิว
3rd - 4th
8 คิว
4th - 6th
10 คิว
4th
15 คิว
4th
12 คิว
4th
20 คิว
2nd - 4th
15 คิว
3rd - 4th
14 คิว
4th
21 คิว
4th
20 คิว
3rd - 4th
สำรวจแผ่นงาน คณิตศาสตร์การเงิน ตามเกรด
สำรวจแผ่นงาน คณิตศาสตร์การเงิน สำหรับ ระดับ 4 ตามหัวข้อ
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน คณิตศาสตร์การเงิน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์เรื่องเงินสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับทักษะความรู้ทางการเงินที่จำเป็นสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถัน โดยเน้นการนับเหรียญและธนบัตร การทอนเงิน การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับการซื้อของ และการทำความเข้าใจสัญลักษณ์ทศนิยมสำหรับจำนวนเงิน นักเรียนจะได้ทำแบบฝึกหัดที่จำลองสถานการณ์ในชีวิตจริง เช่น การไปซื้อของ การคำนวณต้นทุนรวม และการหาจำนวนเงินที่เหลือหลังจากซื้อของ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียด ช่วยให้ครูและผู้ปกครองสามารถประเมินความเข้าใจของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่รูปแบบ PDF ฟรีช่วยให้เข้าถึงและแจกจ่ายได้ง่ายสำหรับการใช้งานในห้องเรียนหรือที่บ้าน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลคณิตศาสตร์เรื่องเงินนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 พร้อมฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูผู้สอนค้นหาสื่อที่ตรงกับความต้องการหลักสูตรเฉพาะของตนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับระดับทักษะต่างๆ ในห้องเรียนได้ สนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น พร้อมทั้งมีตัวเลือกที่ยืดหยุ่นสำหรับการฝึกฝนด้วยตนเอง การบ้าน และการประเมินผลระหว่างเรียน ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างทักษะการคำนวณเกี่ยวกับแนวคิดเรื่องเงิน และความสามารถในการแก้ปัญหาในโลกแห่งความเป็นจริงของนักเรียน
