15 คิว
8th - Uni
15 คิว
8th - Uni
10 คิว
9th - 12th
18 คิว
8th - Uni
15 คิว
8th - Uni
15 คิว
9th - 12th
25 คิว
9th - 12th
15 คิว
11th
135 คิว
11th
15 คิว
9th - 12th
10 คิว
11th
18 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 12th
55 คิว
11th
15 คิว
9th - 12th
21 คิว
8th - 12th
30 คิว
10th - Uni
30 คิว
11th
52 คิว
9th - 12th
37 คิว
11th
16 คิว
5th - Uni
16 คิว
10th - 12th
13 คิว
11th
21 คิว
9th - 12th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 11
สำรวจแผ่นงาน ความดันบรรยากาศ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11
แบบฝึกหัดเรื่องความดันบรรยากาศสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 11) จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ครอบคลุมเนื้อหาพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์โลกและอวกาศอย่างครบถ้วน ซึ่งเป็นแนวคิดที่ควบคุมรูปแบบสภาพอากาศ ผลกระทบจากระดับความสูง และพลศาสตร์ของไหล แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างเชี่ยวชาญเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับการวัดความดัน หลักการบารอมิเตอร์ และความสัมพันธ์ระหว่างความดันบรรยากาศกับการเปลี่ยนแปลงระดับความสูง ชุดแบบฝึกหัดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดที่ท้าทายให้นักเรียนคำนวณความแตกต่างของความดัน วิเคราะห์แผนที่สภาพอากาศ และตีความข้อมูลบารอมิเตอร์ พร้อมทั้งเฉลยคำตอบที่ช่วยให้นักเรียนสามารถศึกษาด้วยตนเองและได้รับผลตอบรับทันที แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้ใช้งานทั้งในรูปแบบเอกสารพิมพ์ฟรีและสื่อดิจิทัล ช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ขณะที่นักเรียนสำรวจว่าความดันบรรยากาศมีอิทธิพลต่อทุกสิ่งอย่างไร ตั้งแต่การหายใจในที่สูงไปจนถึงการก่อตัวของระบบสภาพอากาศ
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยคลังแบบฝึกหัดเรื่องความดันบรรยากาศที่สร้างโดยครูหลายล้านฉบับ ซึ่งมีระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และข้อกำหนดของหลักสูตรได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับระดับความสามารถที่แตกต่างกัน สนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น พร้อมทั้งมีตัวเลือกที่ยืดหยุ่นสำหรับการสอนในห้องเรียน การบ้าน และการเตรียมการประเมินผล ครูสามารถจัดระเบียบการฝึกฝนทักษะได้อย่างมีประสิทธิภาพ กำหนดเป้าหมายช่องว่างการเรียนรู้เฉพาะ และปรับเปลี่ยนสื่อการเรียนการสอนให้ตรงกับความต้องการที่หลากหลายของห้องเรียน เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ทุกคนจะพัฒนาพื้นฐานที่แข็งแกร่งในแนวคิดเรื่องความดันบรรยากาศ ซึ่งจำเป็นสำหรับการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์โลกและอวกาศขั้นสูง
