10 คิว
1st
20 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st - Uni
7 คิว
1st - 3rd
9 คิว
1st - Uni
10 คิว
1st - 4th
20 คิว
1st
10 คิว
1st
10 คิว
1st
25 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st - 4th
8 คิว
1st
10 คิว
1st
26 คิว
1st
20 คิว
1st - 5th
25 คิว
1st
31 คิว
1st - 5th
107 คิว
1st - 5th
15 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st
10 คิว
1st
14 คิว
1st - 5th
25 คิว
KG - PD
15 คิว
1st - 5th
สำรวจแผ่นงาน คำคุณศัพท์เปรียบเทียบและคำคุณศัพท์ขั้นสูงสุด ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน คำคุณศัพท์เปรียบเทียบและคำคุณศัพท์ขั้นสูงสุด ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกหัดเรื่องการเปรียบเทียบและการขั้นสูงสุดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เป็นพื้นฐานสำคัญในการทำความเข้าใจวิธีการเปรียบเทียบสิ่งของ คน และความคิด โดยใช้ภาษาเชิงพรรณนา แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์เข้าใจแนวคิดของ "ใหญ่กว่า" "ใหญ่ที่สุด" "เล็กกว่า" "เล็กที่สุด" และโครงสร้างการเปรียบเทียบที่คล้ายคลึงกัน ซึ่งเป็นส่วนประกอบสำคัญของการเขียนเชิงพรรณนาขั้นสูง ผ่านแบบฝึกหัดที่น่าสนใจและการเปรียบเทียบด้วยภาพ นักเรียนจะพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ พร้อมทั้งขยายคำศัพท์และความสามารถในการสร้างประโยค ครูสามารถเข้าถึงชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุม ซึ่งรวมถึงเฉลยคำตอบสำหรับการตรวจงานอย่างมีประสิทธิภาพ รูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการแจกจ่ายในห้องเรียน และแหล่งข้อมูลฟรีที่นำเสนอแบบฝึกหัดที่หลากหลาย ตั้งแต่การเปรียบเทียบโดยใช้รูปภาพไปจนถึงกิจกรรมเติมคำในช่องว่างแบบง่ายๆ
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยเสริมศักยภาพให้กับครูผู้สอนด้วยแบบฝึกหัดเรื่องการเปรียบเทียบและการขั้นสูงสุดที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านชุด ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนภาษาในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายภายในห้องเรียน ช่วยให้สามารถปรับแต่งสื่อการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการเหล่านั้นได้ แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบสิ่งพิมพ์และดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ซึ่งช่วยให้การวางแผนบทเรียนและการมอบหมายการบ้านเป็นไปอย่างราบรื่น ไม่ว่าจะเป็นการช่วยเหลือแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า การเพิ่มพูนความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว หรือการฝึกฝนทักษะอย่างสม่ำเสมอสำหรับทั้งชั้นเรียน ครูสามารถปรับใช้ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อให้บรรลุเป้าหมายการสอนและกรอบเวลาที่เฉพาะเจาะจงของตนเอง
