11 คิว
KG - Uni
11 คิว
KG - Uni
7 คิว
1st
20 คิว
KG - 1st
10 คิว
1st
10 คิว
1st - 9th
12 คิว
KG - 6th
32 คิว
1st - 3rd
11 คิว
1st - 5th
9 คิว
1st - 2nd
8 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st - 2nd
12 คิว
1st - 11th
10 คิว
1st
10 คิว
1st - 2nd
7 คิว
KG - 10th
13 คิว
1st - 5th
13 คิว
1st
10 คิว
1st - 2nd
12 คิว
1st
11 คิว
1st - 5th
13 คิว
1st
20 คิว
1st - 2nd
13 คิว
1st - 5th
สำรวจแผ่นงาน ทักษะการใช้ห้องสมุด ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน ทักษะการใช้ห้องสมุด ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกหัดทักษะการใช้ห้องสมุดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้คำแนะนำพื้นฐานเกี่ยวกับแนวคิดด้านการรู้สารสนเทศที่สำคัญ ซึ่งผู้เรียนรุ่นเยาว์จำเป็นต้องใช้ในการสำรวจสภาพแวดล้อมของห้องสมุดได้อย่างประสบความสำเร็จ แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้มุ่งเน้นการพัฒนาความสามารถที่สำคัญ เช่น การเข้าใจวิธีการจัดเรียงหนังสือ การค้นหาส่วนต่างๆ ภายในห้องสมุด การระบุส่วนต่างๆ ของหนังสือ รวมถึงปก ชื่อเรื่อง และสันหนังสือ และการรู้จักบทบาทของบรรณารักษ์และผู้ช่วยห้องสมุด นักเรียนจะได้ฝึกฝนด้วยแบบฝึกหัดที่สอนเกี่ยวกับพฤติกรรมที่เหมาะสมในห้องสมุด ขั้นตอนการดูแลรักษาหนังสือ และทักษะการค้นคว้าขั้นพื้นฐานที่เหมาะสมกับระดับพัฒนาการของพวกเขา แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียด และได้รับการออกแบบให้เป็นแหล่งข้อมูลทางการศึกษาฟรีที่ครูสามารถเข้าถึงได้ในรูปแบบ PDF ที่สะดวก สนับสนุนการสร้างทักษะด้านการรู้สารสนเทศอย่างเป็นระบบตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาตอนต้น
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแหล่งข้อมูลทักษะการใช้ห้องสมุดที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยมีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานการรู้สารสนเทศและวัตถุประสงค์ของหลักสูตรได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับระดับความสามารถที่แตกต่างกันในห้องเรียนได้ ในขณะที่ตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่นช่วยให้สามารถสร้างทั้งไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการสอนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่บูรณาการเทคโนโลยี ชุดทรัพยากรที่ครอบคลุมเหล่านี้สนับสนุนความต้องการด้านการสอนที่หลากหลาย รวมถึงการวางแผนบทเรียน การแก้ไขทักษะเฉพาะด้านสำหรับนักเรียนที่ต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติม กิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และโอกาสในการฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอเพื่อเสริมสร้างแนวคิดเกี่ยวกับห้องสมุดตลอดปีการศึกษา ซึ่งท้ายที่สุดแล้วจะสร้างผู้ใช้ห้องสมุดรุ่นเยาว์ที่มีความมั่นใจและมีความสามารถ
