35 คิว
4th - 8th
13 คิว
6th - 8th
21 คิว
2nd - 4th
20 คิว
4th - 6th
15 คิว
6th - Uni
25 คิว
6th - Uni
20 คิว
2nd - 3rd
19 คิว
4th - 7th
31 คิว
5th
12 คิว
6th - Uni
15 คิว
2nd - 5th
10 คิว
Uni - University
15 คิว
9th - 12th
11 คิว
KG - Uni
11 คิว
KG - Uni
18 คิว
6th
18 คิว
4th
10 คิว
9th
15 คิว
9th
16 คิว
9th
14 คิว
6th
14 คิว
9th - 12th
8 คิว
8th
10 คิว
5th
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน ทักษะการใช้ห้องสมุด ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดทักษะการใช้ห้องสมุดที่มีให้บริการผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) มีสื่อฝึกฝนที่ครอบคลุมซึ่งพัฒนาความสามารถด้านการรู้สารสนเทศที่จำเป็นในทุกระดับการศึกษา แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการใช้งานระบบห้องสมุด เข้าใจโครงสร้างการจัดระเบียบ เช่น ระบบดิวอี้ ค้นหาแหล่งข้อมูลทั้งทางกายภาพและดิจิทัล และประเมินความน่าเชื่อถือของแหล่งข้อมูล ชุดแบบฝึกหัดประกอบด้วยเอกสารที่สามารถพิมพ์ได้ฟรี ซึ่งครอบคลุมแนวคิดพื้นฐาน เช่น การเรียงลำดับตามตัวอักษร การค้นหาในแคตตาล็อก การใช้เอกสารอ้างอิง และระเบียบวิธีวิจัย โดยแต่ละแบบฝึกหัดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินของครู นักเรียนจะได้ฝึกฝนกับโจทย์ปัญหาที่จำลองประสบการณ์ในห้องสมุดจริง ตั้งแต่การค้นหาหนังสือโดยใช้หมายเลขเรียกหนังสือ ไปจนถึงการแยกแยะระหว่างแหล่งข้อมูลปฐมภูมิและทุติยภูมิ ซึ่งเป็นการสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ที่จำเป็นต่อความสำเร็จทางวิชาการ
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลทักษะการใช้ห้องสมุดที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งช่วยลดความซับซ้อนในการวางแผนบทเรียนและให้โอกาสในการฝึกฝนทักษะที่ตรงเป้าหมาย ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะและปรับแต่งสื่อให้ตรงกับความต้องการที่หลากหลายของห้องเรียนได้อย่างรวดเร็ว แหล่งข้อมูลอเนกประสงค์เหล่านี้สนับสนุนการสอนที่แตกต่างกันไปตามระดับความยากและรูปแบบต่างๆ โดยมีให้ใช้งานทั้งในรูปแบบเอกสาร PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และกิจกรรมดิจิทัลแบบโต้ตอบที่รองรับความต้องการในการเรียนรู้ที่หลากหลาย ครูผู้สอนใช้ชุดสื่อการสอนที่ครอบคลุมเหล่านี้สำหรับการสอนเสริมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า กิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง และการเสริมสร้างทักษะอย่างสม่ำเสมอ เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนพัฒนาความสามารถด้านการรู้สารสนเทศที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้ตลอดชีวิตและการวิจัยทางวิชาการในทุกสาขาวิชา
