15 คิว
9th - 12th
15 คิว
9th - 10th
14 คิว
5th - Uni
9 คิว
6th - Uni
15 คิว
10th
34 คิว
9th - 12th
19 คิว
2nd - Uni
64 คิว
9th - 12th
25 คิว
10th
10 คิว
10th
18 คิว
10th - 12th
21 คิว
9th - 10th
10 คิว
10th
121 คิว
8th - Uni
12 คิว
10th
22 คิว
10th
20 คิว
10th
21 คิว
10th
19 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 12th
20 คิว
10th
11 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 12th
15 คิว
10th - 12th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 10
สำรวจแผ่นงาน คำแนะนำบนเวที ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
แบบฝึกหัดเกี่ยวกับการกำหนดทิศทางการแสดงบนเวทีสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมในการวิเคราะห์และตีความองค์ประกอบทางเทคนิคที่กำกับการแสดงละคร แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์โดยการตรวจสอบว่าผู้เขียนบทละครใช้การกำหนดทิศทางการแสดงบนเวทีอย่างไรเพื่อสื่อถึงการเคลื่อนไหวของตัวละคร รายละเอียดของฉาก อารมณ์ และความตึงเครียดทางละครนอกเหนือจากบทสนทนาเพียงอย่างเดียว นักเรียนจะได้ทำแบบฝึกหัดที่ท้าทายให้พวกเขาจำแนกประเภทต่างๆ ของการกำหนดทิศทางการแสดงบนเวที วิเคราะห์ผลกระทบต่อการพัฒนาตัวละครและการดำเนินเรื่อง และเข้าใจว่าองค์ประกอบเหล่านี้มีส่วนช่วยอย่างไรต่อประสบการณ์การชมละครโดยรวม แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเอง และเอกสารเหล่านี้มีให้ดาวน์โหลดฟรีในรูปแบบ PDF ที่สะดวกสำหรับการแจกจ่ายในห้องเรียนหรือการบ้าน
คอลเลกชันที่ครอบคลุมของ Wayground มาจากแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ โดยเน้นเฉพาะวรรณกรรมละครและการวิเคราะห์ละครสำหรับหลักสูตรภาษาอังกฤษชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองขั้นสูง ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดการกำกับการแสดงบนเวทีที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะ และเสริมแผนการสอนที่มีอยู่เกี่ยวกับประเภทและแนวการอ่าน ครูสามารถปรับแต่งสื่อเหล่านี้ได้อย่างง่ายดายเพื่อตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย สร้างแบบฝึกหัดที่แตกต่างกันสำหรับการแก้ไขหรือเสริมสร้างความรู้ ในขณะที่ยังคงรักษามาตรฐานทางวิชาการที่เข้มงวดไว้ รูปแบบที่ยืดหยุ่นประกอบด้วยทั้งเวอร์ชัน PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบโต้ตอบ ช่วยให้สามารถบูรณาการเข้ากับวิธีการสอนต่างๆ ได้อย่างราบรื่น และสนับสนุนการฝึกฝนทักษะที่ตรงเป้าหมายในการวิเคราะห์บทละคร
