56 คิว
6th - 8th
20 คิว
6th - 7th
26 คิว
6th
7 คิว
6th
16 คิว
6th - 8th
32 คิว
6th
20 คิว
6th
25 คิว
6th
15 คิว
6th
25 คิว
6th
8 คิว
6th - 8th
7 คิว
6th
14 คิว
6th
15 คิว
6th
27 คิว
6th
10 คิว
6th - 8th
16 คิว
6th
10 คิว
6th
16 คิว
6th - 8th
20 คิว
6th
32 คิว
6th
18 คิว
6th
10 คิว
6th
12 คิว
6th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 6
สำรวจแผ่นงาน จลนศาสตร์หนึ่งมิติ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
แบบฝึกหัดเรื่องการเคลื่อนที่ในหนึ่งมิติจาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ได้รับประสบการณ์พื้นฐานที่สำคัญในการทำความเข้าใจการเคลื่อนที่ตามแนวเส้นตรง แหล่งข้อมูลทางการศึกษาที่ครอบคลุมเหล่านี้มุ่งเน้นการพัฒนาแนวคิดทางฟิสิกส์ที่สำคัญ เช่น ระยะทาง การกระจัด ความเร็ว อัตราเร็ว และความเร่ง ผ่านกิจกรรมการแก้ปัญหาที่เหมาะสมกับวัย นักเรียนจะเสริมสร้างทักษะการคิดวิเคราะห์โดยการทำแบบฝึกหัดที่เกี่ยวข้องกับการคำนวณตัวแปรการเคลื่อนที่ การตีความกราฟตำแหน่ง-เวลา และการแยกแยะระหว่างปริมาณสเกลาร์และปริมาณเวกเตอร์ ชุดแบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยเอกสารที่สามารถพิมพ์ได้พร้อมเฉลยคำตอบโดยละเอียด ไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ฟรี และแบบฝึกหัดแบบโต้ตอบที่ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์สร้างความมั่นใจในการประยุกต์ใช้แนวคิดทางคณิตศาสตร์กับสถานการณ์การเคลื่อนที่ในโลกแห่งความเป็นจริง
Wayground (เดิมคือ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยคลังข้อมูลขนาดใหญ่ที่มีแหล่งข้อมูลการเคลื่อนที่ในหนึ่งมิติที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนฟิสิกส์ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ครูผู้สอนจะได้รับประโยชน์จากความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลขั้นสูง ซึ่งช่วยให้พวกเขาสามารถค้นหาวัสดุที่สอดคล้องกับมาตรฐานวิทยาศาสตร์ระดับรัฐและระดับชาติ ทำให้มั่นใจได้ถึงความสอดคล้องของหลักสูตรและความเข้มงวดทางวิชาการ เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มช่วยให้ผู้สอนสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดสำหรับระดับการเรียนรู้ต่างๆ ภายในห้องเรียน สนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ได้เร็ว แหล่งข้อมูลอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบสิ่งพิมพ์และดิจิทัล รวมถึงตัวเลือก PDF ที่สะดวกสบาย ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น พร้อมทั้งมีตัวเลือกที่ยืดหยุ่นสำหรับการบ้าน การฝึกฝนในชั้นเรียน และการเตรียมการประเมินผล ซึ่งรองรับสภาพแวดล้อมการสอนและความต้องการของนักเรียนที่หลากหลาย
