14 คิว
1st - 6th
16 คิว
3rd - 8th
20 คิว
KG - Uni
20 คิว
5th
10 คิว
5th
9 คิว
5th
19 คิว
4th - 8th
9 คิว
5th
16 คิว
5th
17 คิว
5th
17 คิว
5th
10 คิว
5th
15 คิว
KG - Uni
10 คิว
5th
5 คิว
1st - 5th
8 คิว
5th
25 คิว
5th
10 คิว
5th
30 คิว
5th
13 คิว
5th
26 คิว
3rd - Uni
5 คิว
5th
12 คิว
5th
8 คิว
5th
สำรวจแผ่นงาน จีโอแคชชิง ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 5
สำรวจแผ่นงาน จีโอแคชชิง ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
แบบฝึกหัด Geocaching สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) มีสื่อการเรียนรู้ที่ครอบคลุมซึ่งเปลี่ยนกิจกรรมการล่าสมบัติที่น่าตื่นเต้นให้เป็นประสบการณ์การเรียนรู้ที่เป็นระบบ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้มุ่งเน้นการพัฒนาทักษะที่จำเป็น ได้แก่ การอ่านพิกัด GPS การตีความแผนที่ การนำทางด้วยเข็มทิศ และระเบียบปฏิบัติด้านความปลอดภัยกลางแจ้ง พร้อมทั้งคงไว้ซึ่งจิตวิญญาณแห่งการผจญภัยที่ทำให้ Geocaching น่าสนใจสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา แบบฝึกหัดในเอกสารที่พิมพ์ได้เหล่านี้ท้าทายให้นักเรียนคำนวณระยะทาง ถอดรหัสระบบพิกัด และวางแผนกลยุทธ์การค้นหาที่มีประสิทธิภาพ พร้อมด้วยเฉลยคำตอบที่ช่วยให้ได้รับผลตอบรับและการประเมินตนเองได้ทันที แบบฝึกหัดฟรีแต่ละแผ่นประกอบด้วยสถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริงที่นักเรียนต้องนำแนวคิดทางคณิตศาสตร์ ความรู้ทางภูมิศาสตร์ และทักษะการแก้ปัญหามาใช้เพื่อค้นหาแคชเสมือนจริงได้อย่างประสบความสำเร็จ ทำให้แนวคิดนามธรรมจับต้องได้ผ่านประสบการณ์การเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติจริง
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูพลศึกษาด้วยชุดทรัพยากร Geocaching ที่สร้างโดยครูจำนวนมาก ซึ่งดึงมาจากสื่อการเรียนรู้หลายล้านรายการที่พัฒนาโดยนักการศึกษาที่มีประสบการณ์ทั่วโลก แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่เหมาะสมกับระดับชั้นและสอดคล้องกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้และมาตรฐานหลักสูตรได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายในตัว ช่วยให้สามารถปรับแต่งได้อย่างราบรื่นเพื่อตอบสนองความต้องการและความสามารถที่หลากหลายของนักเรียน แบบฝึกหัดการค้นหาพิกัดทางภูมิศาสตร์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบได้ ทำให้มีความยืดหยุ่นสำหรับการสอนในห้องเรียน กิจกรรมภาคสนามกลางแจ้ง หรือสถานการณ์การเรียนรู้ทางไกล ครูสามารถใช้ทรัพยากรเหล่านี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพสำหรับการวางแผนบทเรียน การแก้ไขทักษะที่ตรงเป้าหมาย กิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และการฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอเพื่อเสริมสร้างแนวคิดสำคัญเกี่ยวกับการนำทางกลางแจ้งและกิจกรรมผจญภัยตลอดปีการศึกษา
