19 คิว
1st
21 คิว
1st
20 คิว
1st - 5th
24 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st
16 คิว
1st
10 คิว
1st
30 คิว
1st
13 คิว
1st
10 คิว
1st - 5th
23 คิว
1st
20 คิว
1st
46 คิว
1st
26 คิว
1st
15 คิว
1st
15 คิว
1st
15 คิว
1st
10 คิว
1st - 5th
14 คิว
1st
15 คิว
1st - 5th
8 คิว
KG - 2nd
10 คิว
1st - 5th
20 คิว
1st
8 คิว
1st - 2nd
สำรวจแผ่นงาน ตัวอักษรเจ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน ตัวอักษรเจ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกหัดตัวอักษร J สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) มอบโอกาสในการฝึกฝนอย่างครอบคลุมเพื่อให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์เชี่ยวชาญตัวอักษรสำคัญนี้ สื่อการเรียนรู้ที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้มุ่งเน้นการพัฒนาทักษะการอ่านออกเขียนได้ขั้นพื้นฐาน รวมถึงการจดจำตัวอักษร การเขียนที่ถูกต้อง การรับรู้เสียง และการระบุเสียงเริ่มต้นของตัวอักษร J นักเรียนจะได้ฝึกฝนด้วยแบบฝึกหัดที่หลากหลาย ซึ่งช่วยเสริมสร้างการแยกแยะความแตกต่างระหว่างตัวพิมพ์ใหญ่และตัวพิมพ์เล็กของตัวอักษร J แบบฝึกหัดการลากเส้นเพื่อพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหว และกิจกรรมการเชื่อมโยงคำศัพท์ที่มีคำศัพท์ทั่วไปที่ขึ้นต้นด้วย J เช่น jump, jar และ jet แบบฝึกหัดแต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์เพื่ออำนวยความสะดวกในการประเมินและให้ข้อเสนอแนะอย่างมีประสิทธิภาพ และครูสามารถเข้าถึงสื่อเหล่านี้ได้ฟรีในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สะดวกสำหรับการนำไปใช้ในห้องเรียนได้ทันที
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยชุดสื่อการเรียนรู้ตัวอักษร J ที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และความคาดหวังด้านพัฒนาการของชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยเฉพาะ แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับวัยและตรงกับความต้องการในการเรียนรู้เฉพาะของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นการสอนเบื้องต้น การแก้ไขปัญหา หรือกิจกรรมเสริมสร้างความรู้ เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายขั้นสูงช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะกับระดับความสามารถที่แตกต่างกันในห้องเรียน ขณะที่รูปแบบที่ยืดหยุ่นรองรับทั้งสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบดิจิทัลและการสอนแบบดั้งเดิมโดยใช้กระดาษ ผ่านการดาวน์โหลดไฟล์ PDF คุณภาพสูง คลังทรัพยากรที่ครอบคลุมนี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น โดยการจัดหาเนื้อหาที่สอดคล้องกับมาตรฐาน ซึ่งสนับสนุนการสอนตัวอักษรอย่างเป็นระบบ และช่วยให้ครูสามารถตอบสนองความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ผ่านการฝึกฝนทักษะและการประเมินผลที่ตรงเป้าหมาย
