10 คิว
4th
11 คิว
4th - Uni
10 คิว
4th - Uni
10 คิว
4th
15 คิว
4th
12 คิว
4th - Uni
10 คิว
4th - 5th
12 คิว
4th
11 คิว
4th
18 คิว
4th
20 คิว
4th - Uni
8 คิว
4th
10 คิว
4th
10 คิว
4th - Uni
10 คิว
4th
9 คิว
3rd - 4th
10 คิว
3rd - 4th
20 คิว
4th - Uni
15 คิว
4th
11 คิว
4th
15 คิว
4th
18 คิว
3rd - 4th
9 คิว
3rd - 4th
15 คิว
4th - Uni
สำรวจแผ่นงาน ตารางความถี่ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน ตารางความถี่ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ตารางความถี่เป็นเครื่องมือพื้นฐานในวิชาคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์จัดระเบียบ วิเคราะห์ และตีความข้อมูลได้อย่างมีความหมาย ชุดแบบฝึกหัดตารางความถี่ที่ครอบคลุมของ Wayground ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ได้ฝึกฝนการเก็บรวบรวมข้อมูล การสร้างเครื่องหมายนับ และการบันทึกความถี่ในสถานการณ์ต่างๆ ในชีวิตจริงอย่างเป็นระบบ แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้เหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะทางคณิตศาสตร์ที่จำเป็น รวมถึงการเก็บรวบรวมข้อมูล การจัดระเบียบ และการให้เหตุผลทางสถิติขั้นพื้นฐาน พร้อมทั้งสร้างแนวคิดพื้นฐานที่นักเรียนจะนำไปใช้ตลอดเส้นทางการศึกษา แบบฝึกหัดแต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์และสามารถดาวน์โหลดได้ฟรีในรูปแบบ PDF ทำให้ครูสามารถนำแบบฝึกหัดเหล่านี้ไปใช้ในการสอนประจำวัน การบ้าน หรือการเตรียมการประเมินผลได้อย่างง่ายดาย
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูมีแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ เพื่อสนับสนุนการสอนตารางความถี่และแนวคิดความน่าจะเป็นและสถิติที่กว้างขึ้นในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ความสามารถในการค้นหาและการกรองขั้นสูงของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะและตรงกับระดับทักษะปัจจุบันของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือเหล่านี้ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถปรับแต่งเนื้อหาให้เหมาะสมกับความต้องการในการเรียนรู้ที่หลากหลาย ไม่ว่าจะเป็นการให้แบบฝึกหัดเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า หรือการมอบโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ได้เร็ว แหล่งข้อมูลตารางความถี่เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ ซึ่งช่วยสนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่ยืดหยุ่น ในขณะเดียวกันก็เป็นสื่อการสอนที่เชื่อถือได้สำหรับครูผู้สอนในการฝึกฝนทักษะ การแก้ไขปัญหา และการประเมินความเข้าใจของนักเรียนอย่างต่อเนื่องในด้านการวิเคราะห์ข้อมูลและการคิดเชิงสถิติ
