8 Q
1st - 2nd
22 Q
1st - 5th
17 Q
1st - 3rd
15 Q
1st
6 Q
1st - 2nd
15 Q
1st
10 Q
KG - 1st
10 Q
KG - 2nd
24 Q
1st - 5th
8 Q
1st
11 Q
1st
10 Q
1st
16 Q
1st - 5th
7 Q
1st
11 Q
1st
10 Q
1st - 3rd
15 Q
KG - 1st
7 Q
1st
10 Q
1st - 3rd
13 Q
1st
19 Q
KG - 1st
30 Q
1st - 5th
24 Q
1st - 5th
11 Q
1st
Explore Other Subject Worksheets for ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน ตารางแผนที่ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกหัดแผนที่แบบตารางสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยแนะนำผู้เรียนรุ่นเยาว์ให้รู้จักแนวคิดพื้นฐานของการใช้เหตุผลเชิงพื้นที่และระบบพิกัดในแบบที่เหมาะสมกับวัย แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 พัฒนาทักษะทางภูมิศาสตร์ที่จำเป็นโดยการสอนให้พวกเขาระบุตำแหน่งของวัตถุ สถานที่ และสัญลักษณ์โดยใช้พิกัดตารางอย่างง่ายที่มีตัวอักษรและตัวเลข แบบฝึกหัดมีโจทย์ฝึกหัดที่น่าสนใจซึ่งแนะนำนักเรียนในการระบุตำแหน่งบนแผนที่พื้นฐานโดยใช้พิกัดตาราง เสริมสร้างความสามารถในการอ่านและตีความความสัมพันธ์เชิงพื้นที่ แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบที่ครบถ้วนและไฟล์ PDF ให้ดาวน์โหลดฟรี ทำให้ครูผู้สอนสามารถนำไปใช้ในการสอนการอ่านตารางอย่างเป็นระบบซึ่งสร้างทักษะการทำแผนที่พื้นฐานที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้ทางภูมิศาสตร์ในอนาคต
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลแผนที่แบบตารางที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยมีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้และมาตรฐานหลักสูตรเฉพาะได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับแต่งของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย ในขณะที่ตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่นช่วยให้สามารถสร้างทั้งไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ คุณสมบัติที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น โดยนำเสนอสื่อพร้อมใช้งานสำหรับการฝึกฝนทักษะ การแก้ไขปัญหาเฉพาะด้านสำหรับนักเรียนที่ต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติมเกี่ยวกับแนวคิดเรื่องพิกัด และกิจกรรมเสริมที่ท้าทายผู้เรียนขั้นสูงให้ประยุกต์ใช้ทักษะการอ่านตารางในสถานการณ์เชิงพื้นที่ที่ซับซ้อนยิ่งขึ้น
