25 คิว
5th - 6th
10 คิว
5th
20 คิว
5th
10 คิว
1st - 5th
10 คิว
5th
10 คิว
1st - 5th
6 คิว
5th
20 คิว
5th
15 คิว
1st - Uni
20 คิว
4th - 6th
10 คิว
5th - 7th
10 คิว
5th
12 คิว
1st - 12th
15 คิว
5th
15 คิว
4th - 12th
10 คิว
1st - 6th
40 คิว
5th
30 คิว
5th
10 คิว
5th
20 คิว
5th
20 คิว
3rd - 6th
11 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st - 5th
สำรวจแผ่นงาน ธาตุ สารประกอบ และสารผสม ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 5
สำรวจแผ่นงาน ธาตุ สารประกอบ และสารผสม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
แบบฝึกหัดเรื่องธาตุ สารประกอบ และสารผสม สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จาก Wayground มีเนื้อหาฝึกฝนที่ครอบคลุม ช่วยให้นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์พัฒนาทักษะการจำแนกประเภททางเคมีขั้นพื้นฐาน แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้จะแนะนำนักเรียนในการระบุสารบริสุทธิ์และสารผสม แยกแยะความแตกต่างระหว่างธาตุและสารประกอบ และจดจำคุณสมบัติที่แตกต่างกันระหว่างประเภทของสสารเหล่านี้ นักเรียนจะได้ทำแบบฝึกหัดที่น่าสนใจซึ่งท้าทายให้พวกเขาจำแนกประเภทของวัสดุในชีวิตประจำวัน วิเคราะห์แผนภาพอนุภาค และเข้าใจว่าอะตอมรวมตัวกันอย่างไรเพื่อสร้างสารประเภทต่างๆ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดและสามารถดาวน์โหลดได้ฟรีในรูปแบบ PDF ที่สะดวก ทำให้ครูสามารถประเมินผลและให้ข้อเสนอแนะที่ตรงเป้าหมายเกี่ยวกับความเข้าใจของนักเรียนในแนวคิดทางเคมีที่สำคัญเหล่านี้ได้อย่างง่ายดาย
แหล่งข้อมูลเรื่องธาตุ สารประกอบ และสารผสมที่ครอบคลุมของ Wayground มาจากสื่อที่สร้างโดยครูหลายล้านคน ทำให้ครูมีเครื่องมือค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพเพื่อค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานวิทยาศาสตร์และวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะของชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ได้อย่างสมบูรณ์แบบ เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายที่ทรงประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มนี้ ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งระดับความยากง่ายของเนื้อหาได้ ทำให้มั่นใจได้ว่าทั้งนักเรียนที่เรียนรู้ช้าและนักเรียนที่เรียนรู้เร็วจะได้รับเนื้อหาที่ท้าทายอย่างเหมาะสมเพื่อพัฒนาทักษะ ครูจะได้รับประโยชน์จากรูปแบบที่ยืดหยุ่น รวมถึงไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และเวอร์ชันดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น ในขณะเดียวกันก็สนับสนุนวิธีการสอนที่หลากหลาย ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้มีวัตถุประสงค์ทางการศึกษาที่หลากหลาย ตั้งแต่การแนะนำแนวคิดเบื้องต้นและการฝึกฝนแบบมีแนวทาง ไปจนถึงการสนับสนุนการแก้ไขและการเสริมสร้างความรู้ ทำให้ครูมีความยืดหยุ่นที่จำเป็นในการตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายและเสริมสร้างความเชี่ยวชาญในหลักการทางเคมีพื้นฐาน
