10 คิว
5th - 6th
20 คิว
6th
10 คิว
6th
15 คิว
6th - Uni
15 คิว
6th
20 คิว
6th
5 คิว
6th
10 คิว
6th
15 คิว
6th
10 คิว
6th
10 คิว
6th
20 คิว
6th
10 คิว
6th
10 คิว
6th
15 คิว
6th
10 คิว
6th
10 คิว
6th
10 คิว
6th - 8th
10 คิว
6th
20 คิว
6th
14 คิว
6th
18 คิว
6th
20 คิว
6th
10 คิว
4th - Uni
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 6
สำรวจแผ่นงาน ปัดเศษให้ใกล้เคียงที่สุด 5 นาที ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
การปัดเศษให้ใกล้เคียงที่สุด 5 นาที เป็นทักษะการบริหารเวลาขั้นพื้นฐานที่แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญผ่านการฝึกฝนและการประยุกต์ใช้อย่างเป็นระบบ แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้ซึ่งมีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) จะแนะนำนักเรียนผ่านกระบวนการแปลงการวัดเวลาที่แม่นยำให้เป็นช่วงเวลา 5 นาทีที่ใช้งานได้จริง เสริมสร้างความสามารถในการประมาณระยะเวลา วางแผนกิจกรรม และตีความนาฬิกาแบบอนาล็อกและดิจิทัลได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นนำเสนอโจทย์ฝึกหัดที่มีโครงสร้างอย่างรอบคอบซึ่งค่อยๆ พัฒนาจากแนวคิดการปัดเศษขั้นพื้นฐานไปสู่สถานการณ์ในชีวิตจริง ช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าเมื่อใดและทำไมทักษะนี้จึงมีความสำคัญในชีวิตประจำวัน รูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้ช่วยให้แจกจ่ายในห้องเรียนได้ง่าย ในขณะที่เฉลยคำตอบที่สมบูรณ์ช่วยให้สามารถศึกษาด้วยตนเองและตรวจงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทำให้แหล่งข้อมูลฟรีเหล่านี้มีคุณค่าอย่างยิ่งสำหรับการพัฒนาการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์และความรู้ความเข้าใจเรื่องเวลา
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้กับครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลแบบฝึกหัดนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาเพื่อสนับสนุนแนวคิดเรื่องเวลาในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 รวมถึงชุดแบบฝึกหัดเฉพาะที่เน้นการปัดเศษให้ใกล้เคียงที่สุด 5 นาที แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและตรงกับความต้องการในการเรียนรู้เฉพาะของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายในตัว ช่วยให้สามารถปรับแต่งสื่อการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับระดับทักษะต่างๆ ภายในห้องเรียนเดียวกันได้ แหล่งข้อมูลอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ซึ่งให้ความยืดหยุ่นสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียน การเรียนรู้ทางไกล หรือสภาพแวดล้อมการศึกษาแบบผสมผสาน ครูสามารถบูรณาการแบบฝึกหัดเหล่านี้เข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น ไม่ว่าจะเป็นการสอนเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะด้าน หรือกิจกรรมเสริมทักษะ เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนทุกคนจะพัฒนาความมั่นใจและความเชี่ยวชาญในทักษะทางคณิตศาสตร์ที่สำคัญนี้ ผ่านโอกาสในการฝึกฝนที่มีโครงสร้างและน่าสนใจ
