21 คิว
1st - Uni
8 คิว
3rd
10 คิว
3rd
20 คิว
3rd
20 คิว
3rd
11 คิว
3rd
5 คิว
3rd
10 คิว
3rd
30 คิว
3rd
28 คิว
3rd
12 คิว
3rd
12 คิว
3rd
10 คิว
3rd
9 คิว
3rd
8 คิว
1st - 5th
35 คิว
3rd
20 คิว
2nd - 5th
25 คิว
3rd
15 คิว
1st - 5th
10 คิว
2nd - 3rd
20 คิว
3rd
12 คิว
3rd - 5th
10 คิว
3rd
7 คิว
3rd
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน พระอาทิตย์ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัดเรื่องดวงอาทิตย์จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ได้เรียนรู้เกี่ยวกับดวงดาวที่อยู่ใกล้เราที่สุดและบทบาทสำคัญของมันในระบบต่างๆ ของโลกอย่างสนุกสนาน สื่อการเรียนรู้ที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการสังเกตทางวิทยาศาสตร์ การพัฒนาคำศัพท์ และความเข้าใจเชิงแนวคิดเกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางสุริยะที่เด็กๆ สามารถสังเกตและวัดได้ นักเรียนจะได้ทำแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมการเคลื่อนที่ของดวงอาทิตย์บนท้องฟ้าในแต่ละวัน บทบาทของมันในการสร้างวัฏจักรกลางวันและกลางคืน การเปลี่ยนแปลงตามฤดูกาล และแนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับพลังงาน แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบอย่างครบถ้วน และสามารถดาวน์โหลดได้ฟรีในรูปแบบไฟล์ PDF ช่วยให้ครูสามารถบูรณาการแนวคิดวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับดวงอาทิตย์เข้ากับหลักสูตรวิทยาศาสตร์โลกและอวกาศได้อย่างราบรื่น พร้อมทั้งพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์และการให้เหตุผลทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียน
Wayground (เดิมคือ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยคลังข้อมูลขนาดใหญ่ที่มีทรัพยากรนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับการสอนวิทยาศาสตร์โลกและอวกาศในระดับประถมศึกษา ความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่แข็งแกร่งของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดเรื่องดวงอาทิตย์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และวัตถุประสงค์ของหลักสูตรได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายขั้นสูงช่วยให้ผู้สอนสามารถปรับระดับความยากง่ายของเนื้อหา ปรับรูปแบบคำถาม และปรับสื่อการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการในการเรียนรู้ที่หลากหลาย สนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง แหล่งข้อมูลอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบสิ่งพิมพ์และดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้ครูมีความยืดหยุ่นในการนำกิจกรรมฝึกฝนทักษะไปใช้ในระหว่างการเรียนการสอนในห้องเรียน การเรียนรู้ทางไกล หรือสภาพแวดล้อมการศึกษาแบบผสมผสาน ในขณะที่ยังคงรักษาความเข้มงวดทางวิชาการและการมีส่วนร่วมอย่างสม่ำเสมอ
