10 Q
KG - 5th
6 Q
9 Q
2nd
20 Q
1st - 3rd
10 Q
1st - Uni
20 Q
1st - 3rd
8 Q
1st - 5th
12 Q
2nd - 6th
13 Q
1st - 6th
12 Q
KG - 12th
7 Q
2nd
15 Q
1st - 5th
10 Q
1st - 5th
23 Q
2nd
10 Q
2nd
12 Q
2nd
10 Q
2nd - 8th
8 Q
2nd
15 Q
2nd
10 Q
1st - 5th
11 Q
1st - 2nd
6 Q
2nd
13 Q
2nd
14 Q
2nd
Explore Other Subject Worksheets for ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน พื้นที่ส่วนตัว ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกหัดเรื่องพื้นที่ส่วนตัวสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแหล่งข้อมูลสำคัญที่ช่วยพัฒนาทักษะการเรียนรู้ด้านสังคมและอารมณ์ขั้นพื้นฐานในบริบทของพลศึกษา แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถัน ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์เข้าใจขอบเขตที่เหมาะสม การตระหนักรู้ในร่างกาย และการปฏิสัมพันธ์อย่างเคารพกับเพื่อนๆ ในระหว่างกิจกรรมทางกายและในห้องเรียน แบบฝึกหัดเหล่านี้เสริมสร้างทักษะที่สำคัญ ได้แก่ การตระหนักรู้เชิงพื้นที่ การควบคุมตนเอง และการสื่อสารทางสังคม ผ่านแบบฝึกหัดที่น่าสนใจซึ่งทำให้แนวคิดนามธรรมเป็นรูปธรรมสำหรับเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ครูสามารถเข้าถึงสื่อการเรียนรู้ที่ครอบคลุม ซึ่งรวมถึงสถานการณ์จำลอง ภาพประกอบ แบบฝึกหัดแบบโต้ตอบ และเฉลยคำตอบที่ชัดเจน ทั้งหมดนี้มีให้ดาวน์โหลดฟรีในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สนับสนุนการเสริมสร้างทักษะอย่างสม่ำเสมอทั้งในโรงยิมและห้องเรียน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแหล่งข้อมูลเรื่องพื้นที่ส่วนตัวที่สร้างโดยครูผู้สอนมากมาย ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับพลศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และการบูรณาการการเรียนรู้ด้านสังคมและอารมณ์ แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่แข็งแกร่ง ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรได้อย่างรวดเร็ว ในขณะเดียวกันก็ตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายผ่านเครื่องมือการแบ่งระดับการเรียนรู้ในตัว ชุดแบบฝึกหัดอเนกประสงค์เหล่านี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนอย่างครอบคลุม โดยมีทั้งรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับกิจกรรมภาคปฏิบัติ และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ครูสามารถปรับแต่งเนื้อหาเพื่อแก้ไขปัญหาทักษะที่ขาดหายไปโดยเฉพาะ ให้การแก้ไขปัญหาที่ตรงเป้าหมายสำหรับนักเรียนที่มีปัญหาเรื่องขอบเขตส่วนตัว หรือเสนอโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ทุกคนจะพัฒนาความตระหนักรู้เชิงพื้นที่และทักษะทางสังคมที่จำเป็นสำหรับการมีส่วนร่วมอย่างประสบความสำเร็จในกิจกรรมพลศึกษาและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบร่วมมือ
