10 คิว
10th
17 คิว
10th
8 คิว
7th - Uni
20 คิว
9th - 10th
11 คิว
10th
11 คิว
10th
38 คิว
9th - 10th
23 คิว
10th
15 คิว
10th
15 คิว
8th - Uni
15 คิว
8th - Uni
44 คิว
10th
11 คิว
6th - 10th
13 คิว
8th - 11th
10 คิว
10th
11 คิว
6th - 10th
25 คิว
9th - 12th
15 คิว
10th - Uni
22 คิว
10th
27 คิว
10th
10 คิว
10th
10 คิว
10th
10 คิว
10th
10 คิว
10th
สำรวจแผ่นงาน ระบบทุนนิยม ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 10
สำรวจแผ่นงาน ระบบทุนนิยม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
แบบฝึกหัดเรื่องระบบทุนนิยมสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 4) จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ครอบคลุมหลักการทางเศรษฐศาสตร์ตลาดเสรีอย่างครบถ้วน ช่วยให้นักเรียนพัฒนาความเข้าใจเชิงวิพากษ์เกี่ยวกับกลไกตลาด การเป็นเจ้าของเอกชน และระบบธุรกิจที่ขับเคลื่อนด้วยผลกำไร แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้เสริมสร้างทักษะการวิเคราะห์ที่สำคัญโดยการให้นักเรียนได้ฝึกฝนโจทย์ปัญหาที่สำรวจพลวัตของอุปสงค์และอุปทาน ผลกระทบของการแข่งขัน บทบาทของผู้ประกอบการ และความสัมพันธ์ระหว่างทางเลือกทางเศรษฐกิจของแต่ละบุคคลกับผลลัพธ์ของตลาดในวงกว้าง แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและออกแบบมาเป็นไฟล์ PDF ที่สะดวกต่อการพิมพ์ ซึ่งอำนวยความสะดวกทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการอภิปรายในชั้นเรียนร่วมกันเกี่ยวกับทฤษฎีเศรษฐศาสตร์ทุนนิยมและการประยุกต์ใช้ในโลกแห่งความเป็นจริง
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนเข้าถึงแบบฝึกหัดเรื่องระบบทุนนิยมที่สร้างโดยครูหลายล้านชุด ซึ่งสนับสนุนความต้องการด้านการสอนที่หลากหลายผ่านความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานสังคมศึกษา ครูสามารถปรับการสอนให้แตกต่างกันได้ง่ายๆ โดยเลือกจากแบบฝึกหัดที่หลากหลาย ตั้งแต่การแนะนำแนวคิดพื้นฐานของตลาดไปจนถึงความท้าทายในการวิเคราะห์ทางเศรษฐศาสตร์ที่ซับซ้อน พร้อมตัวเลือกการปรับแต่งที่ยืดหยุ่นซึ่งช่วยให้ปรับให้เข้ากับรูปแบบการเรียนรู้และระดับความสามารถต่างๆ ได้ สื่อการเรียนรู้เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น พร้อมทั้งมีสื่อการเรียนรู้ที่ตรงเป้าหมายสำหรับการแก้ไขปัญหา การเสริมสร้างความรู้ และการฝึกฝนทักษะอย่างเป็นระบบ ซึ่งจะช่วยสร้างความรู้ความเข้าใจด้านเศรษฐศาสตร์และความสามารถในการคิดเชิงวิพากษ์ของนักเรียน ซึ่งจำเป็นต่อการทำความเข้าใจระบบตลาดในปัจจุบัน
