29 Q
4th
7 Q
3rd - 12th
34 Q
4th
29 Q
4th - 6th
47 Q
4th - 7th
5 Q
4th - 8th
10 Q
4th - 6th
12 Q
4th - 5th
34 Q
4th - 6th
10 Q
4th - 6th
10 Q
4th - 5th
10 Q
4th - 6th
7 Q
3rd - 8th
34 Q
4th
10 Q
4th - 5th
10 Q
4th - 5th
5 Q
4th - 6th
10 Q
4th - 5th
10 Q
4th - 5th
10 Q
4th - 5th
10 Q
4th - 5th
10 Q
4th - 5th
10 Q
4th - 5th
20 Q
4th
Explore Other Subject Worksheets for ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน ริ้วรอยแห่งกาลเวลา ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดเรื่อง "A Wrinkle in Time" สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground ให้การสนับสนุนอย่างครอบคลุมสำหรับการศึกษาหนังสือนิยายวิทยาศาสตร์แฟนตาซีที่ได้รับความนิยมเล่มนี้ แหล่งข้อมูลทางการศึกษาที่สร้างสรรค์อย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้ผู้อ่านชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 พัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ ปรับปรุงความเข้าใจในการอ่าน และสำรวจประเด็นที่ซับซ้อน เช่น ความดีกับความชั่ว การยอมรับตนเอง และพลังแห่งความรัก ชุดแบบฝึกหัดประกอบด้วยกิจกรรมวิเคราะห์ตัวละคร แผนผังลำดับเหตุการณ์ แบบฝึกหัดคำศัพท์ที่เน้นคำศัพท์เฉพาะของนวนิยาย และคำถามกระตุ้นการสนทนาที่ส่งเสริมให้นักเรียนเชื่อมโยงเรื่องราวอมตะของ Madeleine L'Engle กับประสบการณ์ของตนเอง ครูสามารถเข้าถึงสื่อเหล่านี้ได้ฟรีในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สะดวก พร้อมด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่ช่วยให้การตรวจงานง่ายขึ้นและให้ข้อเสนอแนะทันทีสำหรับการเรียนรู้ของนักเรียน
คลังข้อมูลขนาดใหญ่ของ Wayground มีแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อสนับสนุนการสอนการศึกษาหนังสือนิยายในทุกระดับชั้น ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูผู้สอนสามารถค้นหาสื่อ "A Wrinkle in Time" ที่เหมาะสมกับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ได้อย่างรวดเร็ว ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานการอ่านของรัฐและเกณฑ์มาตรฐานการรู้หนังสือ ครูผู้สอนจะได้รับประโยชน์จากเครื่องมือการสอนแบบแยกแยะความแตกต่างที่ทันสมัย ซึ่งช่วยให้พวกเขาสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย ไม่ว่าจะเป็นการให้ความช่วยเหลือเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนที่อ่านได้ช้า หรือกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง แหล่งข้อมูลอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบสิ่งพิมพ์และดิจิทัล ทำให้ครูผู้สอนมีความยืดหยุ่นในการบูรณาการกิจกรรมการศึกษาเรื่องใหม่เข้ากับการเรียนการสอนในห้องเรียน การฝึกฝนด้วยตนเอง หรือการบ้านได้อย่างราบรื่น ในขณะที่ยังคงรักษาการพัฒนาทักษะอย่างสม่ำเสมอในหน่วยการเรียนรู้การอ่าน
