15 คิว
6th - Uni
25 คิว
6th - Uni
15 คิว
6th - Uni
11 คิว
11th
26 คิว
8th - 12th
15 คิว
8th - Uni
30 คิว
9th - 12th
15 คิว
6th - Uni
25 คิว
6th - Uni
25 คิว
8th - Uni
33 คิว
9th - 12th
15 คิว
11th
21 คิว
9th - 11th
15 คิว
6th - Uni
10 คิว
11th
20 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 12th
20 คิว
11th
12 คิว
7th - Uni
20 คิว
9th - 11th
21 คิว
11th
10 คิว
9th - 12th
40 คิว
11th
21 คิว
9th - 12th
สำรวจแผ่นงาน หนังสือต่างๆ ในพระคัมภีร์ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 11
สำรวจแผ่นงาน หนังสือต่างๆ ในพระคัมภีร์ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11
แบบฝึกหัดเรื่องหนังสือในพระคัมภีร์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 11) เป็นแหล่งข้อมูลทางการศึกษาที่ครอบคลุมซึ่งเชื่อมโยงการศึกษาศาสนากับหลักสูตรสังคมศึกษา โดยตรวจสอบว่าข้อความในพระคัมภีร์มีอิทธิพลต่อชุมชนและวัฒนธรรมอย่างไรตลอดประวัติศาสตร์ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์โดยการวิเคราะห์บริบททางประวัติศาสตร์ โครงสร้างทางวรรณกรรม และความสำคัญทางวัฒนธรรมของหนังสือในพระคัมภีร์ พร้อมทั้งทำความเข้าใจผลกระทบของหนังสือเหล่านั้นต่ออารยธรรมและสังคมต่างๆ นักเรียนจะได้ฝึกฝนด้วยโจทย์ปัญหาที่ต้องระบุประเภทต่างๆ ในวรรณกรรมพระคัมภีร์ เปรียบเทียบแนวปฏิบัติทางวัฒนธรรมที่อธิบายไว้ในหนังสือต่างๆ และประเมินว่าข้อความโบราณเหล่านี้ยังคงหล่อหลอมชุมชนสมัยใหม่อย่างไร ชุดแบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการเรียนการสอนในห้องเรียน พร้อมด้วยสื่อสิ่งพิมพ์ฟรีในรูปแบบ PDF ที่สะดวกต่อการใช้งานในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้และวิธีการสอนที่หลากหลาย
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยให้ครูผู้สอนเข้าถึงแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะสำหรับการสอนสังคมศึกษาในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 11) เกี่ยวกับวรรณกรรมพระคัมภีร์และอิทธิพลทางวัฒนธรรม แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรได้อย่างรวดเร็ว พร้อมทั้งมีเครื่องมือที่ช่วยปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับระดับและรูปแบบการเรียนรู้ที่หลากหลายภายในห้องเรียนเดียวกัน ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมนี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่ยืดหยุ่น โดยมีทั้งไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับการเรียนการสอนที่บูรณาการเทคโนโลยี ทำให้ครูสามารถปรับเปลี่ยนสื่อการเรียนการสอนเพื่อการแก้ไขปัญหา การเสริมสร้างความรู้ หรือการฝึกฝนทักษะเป็นประจำได้อย่างง่ายดาย ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดที่มีอยู่ หรือต่อยอดจากคลังทรัพยากรที่กว้างขวางเพื่อสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่ตรงเป้าหมาย ซึ่งช่วยให้นักเรียนเข้าใจความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนระหว่างตำราโบราณ ชุมชนทางประวัติศาสตร์ และแนวปฏิบัติทางวัฒนธรรมร่วมสมัย
