19 T
1st - 5th
10 T
KG - Uni
14 T
1st - 5th
20 T
1st - 2nd
18 T
1st - 2nd
15 T
1st - Uni
20 T
1st - Uni
15 T
1st - 3rd
20 T
1st - Uni
10 T
1st
11 T
1st
12 T
1st
10 T
1st
10 T
1st
10 T
1st
15 T
1st
8 T
1st
20 T
1st - 3rd
22 T
1st
20 T
1st - Uni
15 T
1st
17 T
1st
22 T
1st - 2nd
20 T
1st
Jelajahi หน่วยวัดความยาวตามธรรมเนียม Lembar Kerja berdasarkan Nilai
Jelajahi Lembar Kerja Mata Pelajaran Lainnya untuk ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน หน่วยวัดความยาวตามธรรมเนียม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกหัดหน่วยวัดความยาวแบบดั้งเดิมสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์ได้ฝึกฝนพื้นฐานที่สำคัญในการวัดวัตถุโดยใช้หน่วยนิ้ว ฟุต และหลา แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 พัฒนาทักษะการวัดที่สำคัญผ่านกิจกรรมภาคปฏิบัติที่ต้องเปรียบเทียบความยาว ประมาณระยะทาง และใช้เครื่องมือวัดมาตรฐาน เช่น ไม้บรรทัดและเทปวัด แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นมุ่งเน้นการสร้างความเข้าใจเชิงแนวคิดเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของหน่วยวัดแบบดั้งเดิมกับวัตถุในโลกแห่งความเป็นจริง พร้อมด้วยแบบฝึกหัดที่แนะนำนักเรียนในการวัดสิ่งของในห้องเรียน ของเล่น และวัตถุที่คุ้นเคย ครูสามารถเข้าถึงเฉลยคำตอบที่ครบถ้วนและดาวน์โหลดไฟล์ PDF ฟรี ซึ่งสนับสนุนทั้งการฝึกฝนด้วยตนเองและการสอนแบบมีผู้แนะนำ ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนจะเชี่ยวชาญทักษะพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับแนวคิดการวัดขั้นสูงขึ้น
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับการสอนหน่วยวัดความยาวแบบดั้งเดิมในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานของรัฐและข้อกำหนดของหลักสูตรได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับระดับทักษะที่แตกต่างกันในห้องเรียนได้ โดยให้การสนับสนุนเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น พร้อมทั้งมีตัวเลือกการนำไปใช้ที่ยืดหยุ่นสำหรับการสอนแบบกลุ่มใหญ่ ศูนย์การเรียนรู้คณิตศาสตร์ การบ้าน และการเตรียมการประเมินผล ครูสามารถติดตามความก้าวหน้าของนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพและระบุ áreas ที่ต้องการการฝึกฝนทักษะเพิ่มเติม ทำให้สามารถตัดสินใจโดยใช้ข้อมูลเพื่อเพิ่มผลลัพธ์การเรียนรู้ที่ดีขึ้นสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ทุกคน
