10 คิว
2nd
10 คิว
2nd
17 คิว
2nd
20 คิว
2nd
10 คิว
2nd
25 คิว
2nd
10 คิว
2nd - 3rd
10 คิว
2nd - 3rd
12 คิว
2nd
10 คิว
2nd
10 คิว
1st - 5th
20 คิว
2nd
20 คิว
2nd
20 คิว
2nd
10 คิว
1st - 3rd
36 คิว
2nd
21 คิว
2nd - 3rd
10 คิว
2nd
11 คิว
2nd
30 คิว
2nd
20 คิว
1st - 5th
10 คิว
2nd
5 คิว
2nd
สำรวจแผ่นงาน หารด้วย 2 ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน หารด้วย 2 ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกหัดการหารด้วย 2 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่สำคัญในแนวคิดการหารที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่ง แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถัน โดยมุ่งเน้นการช่วยให้นักเรียนเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างการคูณและการหาร พร้อมทั้งสร้างความคล่องแคล่วในการหารครึ่งจำนวนและกลยุทธ์การจัดกลุ่มที่เท่ากัน แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นประกอบด้วยโจทย์ฝึกฝนที่เป็นระบบ ซึ่งค่อยๆ พัฒนาจากภาพประกอบที่เป็นรูปธรรมไปสู่การแสดงออกทางตัวเลขที่เป็นนามธรรม ช่วยให้นักเรียนพัฒนาความเข้าใจเชิงแนวคิดควบคู่ไปกับทักษะการคำนวณ เฉลยคำตอบที่ครบถ้วนในแต่ละไฟล์ PDF ช่วยให้ครูสามารถประเมินความก้าวหน้าของนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพและระบุจุดที่อาจต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติม ในขณะที่การเข้าถึงแหล่งข้อมูลเหล่านี้ได้ฟรี ทำให้แบบฝึกหัดการหารคุณภาพสูงนี้พร้อมใช้งานสำหรับครูทุกคน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูด้วยแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อสนับสนุนการสอนการหารในชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรเฉพาะและตรงกับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ครูสามารถปรับแต่งสื่อการหารด้วย 2 เหล่านี้ได้อย่างง่ายดาย เพื่อใช้ในการแก้ไขปัญหาการเรียนรู้สำหรับนักเรียนที่มีปัญหา หรือสร้างโอกาสในการเรียนรู้เพิ่มเติมสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง โดยมีตัวเลือกที่ยืดหยุ่นทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ แนวทางการจัดการทรัพยากรแบบครบวงจรนี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น ในขณะเดียวกันก็รับประกันว่านักเรียนทุกคนจะได้รับการฝึกฝนทักษะที่เหมาะสมกับพัฒนาการทางคณิตศาสตร์ของแต่ละบุคคลในเรื่องแนวคิดการหาร
