หัวข้อแนะนำสำหรับคุณ
10 คิว
KG - 5th
20 คิว
4th
22 คิว
4th - 9th
20 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st - PD
20 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st - 5th
15 คิว
1st - 12th
10 คิว
4th
45 คิว
4th
10 คิว
1st - PD
13 คิว
4th
20 คิว
4th
10 คิว
4th
10 คิว
4th
20 คิว
4th
20 คิว
1st - 4th
5 คิว
4th - 12th
20 คิว
4th - 6th
9 คิว
4th - 6th
5 คิว
1st - 5th
10 คิว
4th
5 คิว
1st - 12th
10 คิว
4th
สำรวจแผ่นงาน เทคโนโลยี สำหรับ ระดับ 4 ตามหัวข้อ
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน เทคโนโลยี ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดเทคโนโลยีสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญสำหรับนักเรียนที่กำลังเรียนรู้แนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับผลกระทบของเทคโนโลยีต่อชีวิตประจำวันและการแก้ปัญหา แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ ขณะที่นักเรียนได้สำรวจเครื่องจักรกลอย่างง่าย เครื่องมือดิจิทัล กระบวนการออกแบบทางวิศวกรรม และบทบาทของเทคโนโลยีในการสื่อสารและการขนส่ง แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและแบบฝึกหัดที่มีโครงสร้าง ซึ่งช่วยให้นักเรียนระบุวิธีแก้ปัญหาทางเทคโนโลยี เปรียบเทียบเครื่องมือต่างๆ และวัตถุประสงค์ของเครื่องมือเหล่านั้น และเข้าใจว่าเทคโนโลยีมีการพัฒนาอย่างไรเมื่อเวลาผ่านไป แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีเหล่านี้ครอบคลุมหัวข้อที่เหมาะสมกับวัย เช่น การระบุส่วนประกอบของเครื่องจักรทั่วไป การทำความเข้าใจฟังก์ชันพื้นฐานของคอมพิวเตอร์ และการตระหนักถึงวิธีที่เทคโนโลยีช่วยให้ผู้คนทำงานต่างๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลเทคโนโลยีที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานของรัฐและระดับชาติได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการสร้างความแตกต่างของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดสำหรับระดับการเรียนรู้ต่างๆ ได้ ในขณะที่ตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่นให้ทั้งเวอร์ชัน PDF ที่พิมพ์ได้และกิจกรรมดิจิทัลแบบโต้ตอบ ชุดสื่อการสอนที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนมีประสิทธิภาพมากขึ้น โดยนำเสนอสื่อพร้อมใช้งานสำหรับการแนะนำแนวคิดทางเทคโนโลยีใหม่ๆ การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และการมอบโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง ครูสามารถบูรณาการแหล่งข้อมูลเหล่านี้เข้ากับการสอนได้อย่างราบรื่น เพื่อเสริมสร้างคำศัพท์ทางเทคโนโลยีที่สำคัญ ประเมินความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับเครื่องจักรกลอย่างง่ายและเครื่องมือดิจิทัล และให้การฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่องเพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจด้านเทคโนโลยีตลอดปีการศึกษา
