20 คิว
7th - Uni
20 คิว
7th - Uni
15 คิว
7th - Uni
23 คิว
6th - 9th
9 คิว
7th - Uni
20 คิว
7th - Uni
10 คิว
7th - Uni
12 คิว
7th - Uni
15 คิว
7th - Uni
14 คิว
7th - Uni
10 คิว
7th - 9th
15 คิว
7th - Uni
11 คิว
7th - Uni
20 คิว
7th - Uni
15 คิว
7th - Uni
17 คิว
7th - Uni
20 คิว
7th - Uni
8 คิว
7th - Uni
10 คิว
7th - Uni
12 คิว
7th - Uni
20 คิว
7th - Uni
15 คิว
9th
10 คิว
7th - Uni
20 คิว
7th - Uni
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 9
สำรวจแผ่นงาน เปอร์เซ็นต์ข้อผิดพลาด ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9
แบบฝึกหัดเรื่องความคลาดเคลื่อนร้อยละสำหรับนักเรียนชั้น ม.3 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมสำหรับนักเรียนที่กำลังเรียนรู้การคำนวณและตีความความแม่นยำในการวัดในบริบททางคณิตศาสตร์ แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการวิเคราะห์เชิงวิพากษ์โดยการสอนนักเรียนวิธีการหาความแตกต่างระหว่างค่าทดลองและค่าทางทฤษฎี การแสดงข้อผิดพลาดเป็นเปอร์เซ็นต์ และเข้าใจความสำคัญของความแม่นยำในการใช้งานจริง ชุดแบบฝึกหัดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดที่เป็นระบบซึ่งจะแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับสูตรความคลาดเคลื่อนร้อยละ ช่วยให้พวกเขาระบุค่าความคลาดเคลื่อนสัมบูรณ์ และพัฒนาความชำนาญในการแปลงผลลัพธ์ทศนิยมเป็นรูปแบบเปอร์เซ็นต์ แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นมาพร้อมกับเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์และมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี ทำให้ครูผู้สอนสามารถนำไปใช้ในการฝึกฝนอย่างเป็นระบบเพื่อสร้างความแม่นยำทางคณิตศาสตร์และทักษะการให้เหตุผลทางวิทยาศาสตร์ได้อย่างง่ายดาย
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนคณิตศาสตร์ด้วยคลังแบบฝึกหัดเรื่องความคลาดเคลื่อนร้อยละที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนในชั้น ม.3 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองขั้นสูง ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรเฉพาะและเหมาะสมกับระดับทักษะของนักเรียน ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายช่วยให้สามารถปรับแต่งความยากและความซับซ้อนของโจทย์ได้ สื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ ทำให้มีความยืดหยุ่นสำหรับการสอนในห้องเรียน การบ้าน และการเรียนรู้ด้วยตนเอง ครูสามารถใช้ทรัพยากรเหล่านี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพสำหรับการวางแผนบทเรียน การแก้ไขข้อผิดพลาดในการคำนวณ การทำกิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และการฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่องที่เสริมสร้างความเชื่อมโยงระหว่างทฤษฎีทางคณิตศาสตร์และการประยุกต์ใช้การวัดในทางปฏิบัติในสาขาวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมศาสตร์
