10 คิว
3rd
23 คิว
6th - 8th
15 คิว
4th - 6th
27 คิว
6th
12 คิว
2nd - 3rd
24 คิว
5th
23 คิว
6th - 8th
10 คิว
6th - 8th
13 คิว
9th
72 คิว
8th
19 คิว
8th
20 คิว
KG - 12th
20 คิว
10th
17 คิว
6th - 8th
10 คิว
6th
14 คิว
4th
15 คิว
3rd
9 คิว
6th - 8th
13 คิว
12th
15 คิว
5th - 7th
18 คิว
4th
16 คิว
9th
15 คิว
2nd
13 คิว
5th
สำรวจแผ่นงาน เรื่องราวและบทความให้ความรู้ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน เรื่องราวและบทความให้ความรู้ ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
เรื่องราวและบทความให้ความรู้สำหรับเด็กอนุบาลเป็นรากฐานของการพัฒนาทักษะการอ่านในวัยเริ่มต้น และชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมของ Wayground มอบแหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญแก่ครูผู้สอน เพื่อแนะนำผู้เรียนรุ่นเยาว์ให้รู้จักกับประเภทการอ่านที่สำคัญนี้ แบบฝึกหัดที่สร้างสรรค์อย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้เด็กอนุบาลแยกแยะระหว่างเรื่องแต่งและเรื่องจริง ในขณะเดียวกันก็สร้างทักษะความเข้าใจที่สำคัญผ่านเนื้อหาข้อมูลที่เหมาะสมกับวัยเกี่ยวกับสัตว์ ฤดูกาล ผู้ช่วยเหลือในชุมชน และหัวข้ออื่นๆ ที่กระตุ้นความอยากรู้อยากเห็นตามธรรมชาติ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยที่ชัดเจนและมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี ช่วยให้ครูสามารถบูรณาการแบบฝึกหัดได้อย่างราบรื่น ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการระบุลักษณะของข้อความ ดึงข้อมูลข้อเท็จจริง และเข้าใจจุดประสงค์ของการเขียนเชิงข้อมูลผ่านกิจกรรมแนะนำและสื่อภาพ
คลังทรัพยากรที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมากของ Wayground มีแบบฝึกหัดคุณภาพสูงนับล้านรายการที่ออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อสนับสนุนการสอนการอ่านสำหรับเด็กอนุบาล พร้อมด้วยความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งช่วยให้ครูผู้สอนค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานการอ่านและข้อกำหนดของหลักสูตรได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับแต่งของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย ในขณะที่ตัวเลือกรูปแบบที่ยืดหยุ่นให้ทั้งเวอร์ชันที่พิมพ์ได้และแบบดิจิทัล ซึ่งรองรับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนและวิธีการสอนที่แตกต่างกัน คุณสมบัติเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น และเป็นแหล่งข้อมูลที่มีค่าสำหรับการฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน การสนับสนุนการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่อ่านยาก และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนระดับอนุบาลทุกคนสามารถมีส่วนร่วมกับบทความให้ความรู้และพัฒนาทักษะการอ่านพื้นฐานที่จำเป็นต่อความสำเร็จทางวิชาการได้สำเร็จ
