10 คิว
5th - 6th
19 คิว
6th
8 คิว
4th - 6th
20 คิว
4th - 6th
10 คิว
6th
9 คิว
6th
18 คิว
4th - 6th
10 คิว
4th - 6th
8 คิว
6th
11 คิว
6th
9 คิว
3rd - 6th
25 คิว
3rd - 6th
14 คิว
6th - 8th
25 คิว
6th
22 คิว
6th
21 คิว
6th
20 คิว
6th - 10th
13 คิว
6th
25 คิว
5th - 6th
34 คิว
6th
20 คิว
6th
11 คิว
6th - 8th
10 คิว
6th - 8th
10 คิว
5th - 6th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 6
สำรวจแผ่นงาน แบบจำลองการคูณและพื้นที่ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
แบบฝึกหัดการคูณและพื้นที่ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เข้าใจและแก้ปัญหาการคูณที่ซับซ้อนได้ดียิ่งขึ้น โดยการแสดงความสัมพันธ์ทางคณิตศาสตร์ผ่านรูปทรงเรขาคณิต ชุดแบบฝึกหัดการคูณและพื้นที่ที่ครอบคลุมของ Wayground ช่วยให้นักเรียนพัฒนาความเข้าใจเชิงแนวคิดโดยการแบ่งการคูณออกเป็นตารางสี่เหลี่ยมผืนผ้าที่จัดการได้ง่าย โดยที่ความยาวและความกว้างจะสอดคล้องกับตัวประกอบ และพื้นที่ทั้งหมดแสดงถึงผลคูณ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการแยกส่วนตัวเลข มองเห็นผลคูณย่อย และเชื่อมโยงอัลกอริทึมการคูณที่เป็นนามธรรมเข้ากับแบบจำลองทางเรขาคณิตที่เป็นรูปธรรม แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดและสามารถดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี ช่วยให้นักเรียนสามารถทำงานอย่างเป็นระบบผ่านปัญหาต่างๆ ตั้งแต่การคูณเลขสองหลักพื้นฐานไปจนถึงสถานการณ์หลายหลักที่ซับซ้อนมากขึ้นโดยใช้กลยุทธ์แบบจำลองพื้นที่
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยให้ครูเข้าถึงแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการโดยเฉพาะที่เน้นการคูณและพื้นที่สำหรับการสอนคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะและตรงกับระดับทักษะที่หลากหลายของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ครูสามารถปรับแต่งสื่อที่มีอยู่แล้ว หรือสร้างสื่อที่แตกต่างกันเพื่อสนับสนุนการแก้ไขปัญหาการเรียนรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนอ่อน ในขณะเดียวกันก็มอบโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนเก่ง สื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้เหมาะสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียน การบ้าน โปรแกรมช่วยเหลือ และการฝึกฝนทักษะด้วยตนเอง ซึ่งช่วยเสริมสร้างความเข้าใจเชิงแนวคิดเกี่ยวกับการคูณผ่านการแสดงพื้นที่ด้วยภาพ
