20 Hỏi
2nd - 3rd
10 Hỏi
2nd
14 Hỏi
2nd - 3rd
12 Hỏi
2nd
10 Hỏi
2nd
15 Hỏi
2nd - 6th
15 Hỏi
2nd
10 Hỏi
1st - 2nd
10 Hỏi
2nd - 5th
12 Hỏi
2nd - 5th
10 Hỏi
2nd
13 Hỏi
2nd
25 Hỏi
2nd - 4th
8 Hỏi
2nd - 3rd
10 Hỏi
2nd
12 Hỏi
2nd - 9th
13 Hỏi
2nd
12 Hỏi
2nd - 3rd
12 Hỏi
2nd - 4th
20 Hỏi
2nd - 4th
10 Hỏi
2nd
13 Hỏi
2nd
10 Hỏi
1st - 2nd
10 Hỏi
2nd
Khám phá โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับเวลา Bảng tính theo cấp độ
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับเวลา ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกหัดโจทย์ปัญหาเรื่องเวลาสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) มอบโอกาสฝึกฝนที่น่าสนใจแก่ผู้เรียนรุ่นเยาว์ เพื่อพัฒนาทักษะการให้เหตุผลเชิงเวลาที่สำคัญในบริบททางคณิตศาสตร์ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ นำเสนอสถานการณ์ในชีวิตจริงที่ต้องการให้นักเรียนตีความหน้าปัดนาฬิกา คำนวณเวลาที่ผ่านไป และแก้ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับชั่วโมง นาที และช่วงเวลาพื้นฐาน แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นช่วยเสริมสร้างความสามารถในการคิดเชิงวิเคราะห์ ขณะที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรียนรู้ที่จะดึงข้อมูลที่เกี่ยวข้องจากโจทย์ปัญหา ประยุกต์ใช้ความเข้าใจเกี่ยวกับนาฬิกาแบบอนาล็อกและดิจิทัล และทำการคำนวณเวลาอย่างง่าย ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมนี้ประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่สามารถพิมพ์ได้ฟรีพร้อมเฉลยคำตอบครบถ้วน ช่วยให้นักเรียนสามารถทำงานได้อย่างอิสระในขณะที่สร้างความมั่นใจในความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ผ่านแบบฝึกหัดที่มีโครงสร้างซึ่งมีความยากเพิ่มขึ้นอย่างเป็นระบบ
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้แก่ครูผู้สอนด้วยคลังข้อมูลขนาดใหญ่ที่มีแบบฝึกหัดโจทย์ปัญหาเรื่องเวลาที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานและข้อกำหนดหลักสูตรคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยเฉพาะ แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่ตรงกับความต้องการในการเรียนรู้เฉพาะของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นการแนะนำทักษะเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุด หรือกิจกรรมเสริมขั้นสูง ครูสามารถปรับแต่งสื่อที่มีอยู่แล้ว หรือสร้างแบบฝึกหัดใหม่ทั้งหมดได้อย่างง่ายดาย ด้วยตัวเลือกที่ยืดหยุ่นทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ และการนำเสนอแบบดิจิทัลเชิงโต้ตอบที่รองรับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่หลากหลาย เครื่องมือการแบ่งระดับเหล่านี้ช่วยสนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่มีประสิทธิภาพ โดยการจัดหาสื่อที่พร้อมใช้งานให้แก่ครู ซึ่งสามารถบูรณาการเข้ากับศูนย์คณิตศาสตร์ การบ้าน หรือการเตรียมการประเมินได้อย่างราบรื่น ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนทุกคนจะได้รับโอกาสในการฝึกฝนที่เหมาะสมเพื่อพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับเวลา
