13 คิว
3rd - 5th
10 คิว
3rd - 4th
10 คิว
3rd
10 คิว
3rd
22 คิว
1st - 3rd
8 คิว
3rd
14 คิว
2nd - 3rd
7 คิว
3rd
10 คิว
3rd
10 คิว
3rd
8 คิว
3rd
11 คิว
3rd - 5th
8 คิว
3rd
15 คิว
3rd
16 คิว
1st - 5th
15 คิว
3rd
5 คิว
3rd - 4th
10 คิว
3rd - 4th
13 คิว
3rd
17 คิว
1st - 5th
5 คิว
3rd
12 คิว
3rd - 5th
12 คิว
3rd - 5th
34 คิว
3rd
สำรวจแผ่นงาน กฎและสัญลักษณ์ด้านความปลอดภัย ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน กฎและสัญลักษณ์ด้านความปลอดภัย ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัดกฎและสัญลักษณ์ความปลอดภัยสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้การฝึกอบรมพื้นฐานที่สำคัญเกี่ยวกับระเบียบปฏิบัติด้านความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการและภาคสนาม ซึ่งนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ต้องเชี่ยวชาญ แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้มุ่งเน้นไปที่การช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ระบุสัญลักษณ์ความปลอดภัยทั่วไป เข้าใจความหมาย และนำขั้นตอนความปลอดภัยที่เหมาะสมไปใช้ในการตรวจสอบทางวิทยาศาสตร์ นักเรียนจะพัฒนาทักษะที่สำคัญในการระบุอันตราย การระบุอุปกรณ์ป้องกัน และขั้นตอนการจัดการอย่างปลอดภัยผ่านแบบฝึกหัดที่น่าสนใจซึ่งเสริมสร้างพฤติกรรมทางวิทยาศาสตร์ที่ถูกต้อง แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่ช่วยให้ครูสามารถประเมินความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับระเบียบปฏิบัติด้านความปลอดภัย ในขณะที่รูปแบบ PDF ฟรีช่วยให้เข้าถึงและแจกจ่ายได้ง่ายสำหรับการสอนในห้องเรียนและการบ้าน
Wayground มีแหล่งข้อมูลการศึกษาด้านความปลอดภัยที่สร้างโดยครูจำนวนมาก ช่วยให้ครูมีสื่อนับล้านรายการที่คัดสรรมาอย่างดีโดยเฉพาะเพื่อตอบสนองมาตรฐานวิทยาศาสตร์และวัตถุประสงค์การเรียนรู้ของชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับข้อกำหนดของหลักสูตรได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการจำแนกความแตกต่างช่วยให้สามารถปรับแต่งสำหรับนักเรียนที่มีระดับความสามารถและความต้องการในการเรียนรู้ที่แตกต่างกันได้ สื่อดิจิทัลและสื่อสิ่งพิมพ์เหล่านี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่ยืดหยุ่น โดยจัดเตรียมวัสดุพร้อมใช้งานสำหรับการฝึกฝนทักษะ การแก้ไขปัญหา และกิจกรรมเสริมสร้างความรู้ที่ช่วยเสริมสร้างความตระหนักด้านความปลอดภัย ครูสามารถบูรณาการแบบฝึกหัดเหล่านี้เข้ากับการสอนได้อย่างราบรื่นผ่านรูปแบบต่างๆ เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนทุกคนพัฒนาความรู้ด้านความปลอดภัยขั้นพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับการมีส่วนร่วมอย่างประสบความสำเร็จในประสบการณ์การเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์แบบลงมือปฏิบัติจริง
