20 คิว
5th - 8th
20 คิว
8th
15 คิว
8th - Uni
26 คิว
8th
5 คิว
6th - 8th
30 คิว
7th - 8th
49 คิว
8th
19 คิว
6th - 8th
15 คิว
6th - 8th
20 คิว
8th
15 คิว
7th - 9th
20 คิว
6th - 8th
10 คิว
6th - 8th
18 คิว
6th - 8th
22 คิว
8th
32 คิว
7th - Uni
10 คิว
7th - 10th
16 คิว
8th
10 คิว
8th
23 คิว
8th
15 คิว
8th
20 คิว
8th
20 คิว
8th
11 คิว
8th
สำรวจแผ่นงาน กฎและสัญลักษณ์ด้านความปลอดภัย ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน กฎและสัญลักษณ์ด้านความปลอดภัย ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
แบบฝึกหัดกฎและสัญลักษณ์ความปลอดภัยสำหรับนักเรียนชั้น ม.2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ครอบคลุมเนื้อหาที่ครอบคลุมเกี่ยวกับระเบียบปฏิบัติด้านความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการและงานวิศวกรรมที่สำคัญ ซึ่งเป็นรากฐานของการปฏิบัติทางวิทยาศาสตร์อย่างมีความรับผิดชอบ แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้น ม.2 เชี่ยวชาญทักษะที่สำคัญในการระบุ ตีความ และประยุกต์ใช้สัญลักษณ์ความปลอดภัยมาตรฐาน พร้อมทั้งเสริมสร้างขั้นตอนการปฏิบัติงานในห้องปฏิบัติการที่ถูกต้องและการตระหนักถึงอันตราย นักเรียนจะได้ฝึกฝนด้วยโจทย์ปัญหาที่ท้าทายให้พวกเขาจับคู่สัญลักษณ์ความปลอดภัยกับความหมาย วิเคราะห์อันตรายที่อาจเกิดขึ้นในห้องปฏิบัติการ และแสดงความเข้าใจเกี่ยวกับขั้นตอนฉุกเฉิน แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่ช่วยให้สามารถศึกษาด้วยตนเองและเรียนรู้ผ่านการสอนได้ พร้อมไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ฟรี สะดวกต่อการนำไปใช้ในห้องเรียนและการเรียนรู้ที่บ้าน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนเข้าถึงแหล่งข้อมูลนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ เพื่อสนับสนุนการศึกษาด้านความปลอดภัยในหลักสูตรวิทยาศาสตร์ชั้น ม.2 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานความปลอดภัยและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายในตัวช่วยให้สามารถปรับแต่งให้เหมาะสมกับความต้องการในการเรียนรู้และระดับทักษะที่หลากหลายได้ แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ซึ่งช่วยให้การวางแผนบทเรียนมีความยืดหยุ่นและรองรับสภาพแวดล้อมการสอนที่หลากหลาย ครูสามารถสนับสนุนการฝึกฝนทักษะได้อย่างมีประสิทธิภาพผ่านการแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหาในการจดจำสัญลักษณ์ความปลอดภัย ในขณะเดียวกันก็มอบโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูงในการสำรวจโปรโตคอลความปลอดภัยและแนวทางปฏิบัติทางวิศวกรรมที่ซับซ้อนมากขึ้น ซึ่งท้ายที่สุดแล้วจะช่วยให้มั่นใจได้ว่านักเรียนทุกคนจะพัฒนาความรู้พื้นฐานด้านความปลอดภัยที่จำเป็นสำหรับความพยายามทางวิทยาศาสตร์ในอนาคต
