9Q
6th - 8th
16Q
7th
15Q
7th
14Q
7th - 8th
13Q
7th - 9th
6Q
7th - 8th
15Q
7th - 10th
20Q
7th
17Q
7th - 8th
10Q
7th
13Q
7th - 8th
8Q
6th - 8th
14Q
7th
16Q
7th
24Q
7th
10Q
7th
15Q
7th - 11th
10Q
6th - 8th
25Q
6th - 11th
21Q
7th
7Q
6th - 8th
12Q
7th - 12th
17Q
7th
23Q
7th - Uni
Explore planilhas กลวิธีการพูดโน้มน้าวใจ por notas
Explore outras planilhas de assuntos para ระดับ 7
สำรวจแผ่นงาน กลวิธีการพูดโน้มน้าวใจ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
แบบฝึกหัดกลวิธีการพูดโน้มน้าวใจสำหรับนักเรียนชั้น ม.1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับเทคนิคการใช้ภาษาเพื่อโน้มน้าวใจ ซึ่งเป็นพื้นฐานของการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพและการวิเคราะห์เชิงวิพากษ์ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้จะแนะนำนักเรียนชั้น ม.1 ในการระบุ วิเคราะห์ และประยุกต์ใช้กลวิธีการพูดโน้มน้าวใจที่สำคัญ ได้แก่ จริยธรรม (ethos) อารมณ์ (pathos) ตรรกะ (logos) การใช้คำซ้ำ คำถามเชิงวาทศิลป์ และการดึงดูดอารมณ์ในข้อความประเภทต่างๆ นักเรียนจะเสริมสร้างความสามารถในการรับรู้ว่าผู้เขียนและผู้พูดใช้เครื่องมืออันทรงพลังเหล่านี้อย่างไรในการโน้มน้าวใจผู้ฟัง สร้างทักษะที่จำเป็นสำหรับการวิเคราะห์วรรณกรรมและการเขียนเชิงโน้มน้าวใจของตนเอง แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและแบบฝึกหัดเพิ่มเติมที่ช่วยเสริมสร้างการเรียนรู้ตั้งแต่แบบฝึกหัดการระบุขั้นพื้นฐานไปจนถึงงานวิเคราะห์ที่ซับซ้อน พร้อมไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ฟรี สะดวกต่อการนำไปใช้ในห้องเรียน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลกลวิธีการพูดโน้มน้าวใจที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งช่วยให้การวางแผนบทเรียนและการสอนที่แตกต่างกันสำหรับห้องเรียนภาษาอังกฤษชั้น ม.1 มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรเฉพาะได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายในตัว ช่วยให้สามารถปรับแต่งตามความต้องการและระดับการเรียนรู้ของนักเรียนแต่ละคนได้ ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และแบบดิจิทัลเชิงโต้ตอบ ซึ่งให้ความยืดหยุ่นสำหรับสภาพแวดล้อมการสอนและความชอบในการเรียนรู้ที่หลากหลาย ครูสามารถให้การสนับสนุนการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้าได้อย่างมีประสิทธิภาพ มอบโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว และให้การฝึกฝนทักษะที่ตรงเป้าหมาย ซึ่งช่วยเสริมสร้างการจดจำและการวิเคราะห์กลวิธีการเขียนเชิงวาทศิลป์ในประเภทข้อความและระดับความยากง่ายที่หลากหลาย
