15 คิว
5th - Uni
20 คิว
5th - Uni
15 คิว
5th - Uni
15 คิว
5th - Uni
10 คิว
5th - Uni
20 คิว
5th - Uni
12 คิว
5th - Uni
10 คิว
5th - Uni
20 คิว
5th - Uni
20 คิว
6th - 8th
10 คิว
5th - Uni
15 คิว
5th - Uni
13 คิว
5th - Uni
20 คิว
6th - 8th
18 คิว
5th - Uni
14 คิว
5th - Uni
20 คิว
4th - Uni
13 คิว
5th - Uni
20 คิว
5th - Uni
15 คิว
5th - Uni
20 คิว
5th - Uni
14 คิว
5th - Uni
15 คิว
5th - Uni
13 คิว
5th - Uni
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน การประมาณค่าผลหาร ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
การประมาณค่าผลหารเป็นทักษะทางคณิตศาสตร์พื้นฐานที่นักเรียนชั้น ม.2 ต้องเชี่ยวชาญเพื่อพัฒนาความคล่องแคล่วในการคำนวณและความเข้าใจเรื่องตัวเลขในการหาร ชุดแบบฝึกหัดการประมาณค่าผลหารที่ครอบคลุมของ Wayground ช่วยให้นักเรียนเรียนรู้การประมาณค่าที่สมเหตุสมผลเมื่อหารจำนวนมาก จำนวนคละ และทศนิยม แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้จะแนะนำนักเรียนผ่านกลยุทธ์การประมาณค่าต่างๆ รวมถึงการปัดเศษตัวตั้งและตัวหารให้เป็นจำนวนที่เข้ากันได้ การใช้เศษส่วนมาตรฐาน และการใช้เทคนิคการคิดในใจเพื่อประเมินความสมเหตุสมผลของการคำนวณอย่างรวดเร็ว แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยครบถ้วนและสามารถดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ได้ฟรี ช่วยให้นักเรียนสามารถทำงานได้อย่างอิสระในขณะที่สร้างความมั่นใจในความสามารถในการประมาณค่าก่อนที่จะทำการคำนวณหารที่แม่นยำ
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยให้ครูผู้สอนเข้าถึงแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะเพื่อสนับสนุนการสอนคณิตศาสตร์ชั้น ม.2 ในเรื่องการประมาณค่าผลหาร แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองขั้นสูง ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรเฉพาะและตรงกับความต้องการในการเรียนรู้ที่หลากหลายของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ครูสามารถปรับแต่งสื่อที่มีอยู่หรือสร้างแบบฝึกหัดที่แตกต่างกันเพื่อให้มีระดับความท้าทายที่เหมาะสมสำหรับการแก้ไขปัญหา การฝึกฝนตามมาตรฐาน หรือกิจกรรมเสริมความรู้ ไม่ว่าจะอยู่ในรูปแบบสิ่งพิมพ์แบบดั้งเดิมหรือผ่านการแจกจ่ายทางดิจิทัลในรูปแบบ PDF ชุดแบบฝึกหัดที่ยืดหยุ่นเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น ในขณะเดียวกันก็รับประกันว่านักเรียนจะได้รับการฝึกฝนทักษะที่ตรงเป้าหมาย ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างความสามารถในการประมาณค่าและเตรียมความพร้อมสำหรับแนวคิดการหารที่ซับซ้อนมากขึ้นตลอดเส้นทางการเรียนรู้คณิตศาสตร์ของพวกเขา
